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PAGEPAGE2一年级数学教案——《小小运动会》简案教材67、68页教学目标：1、通过对所学知识的综合练习，使学生把所学新知识与旧知识联系起来，形成良好的认知结构2、培养学生的观察能力和提出问题的意识3、向同学渗透积极参加体育活动的思想重点难点：提高学生综合运用知识解决问题的能力教具准备：图片、投影、彩笔教学过程：一、综合练习：教师引导学生观察图画：教师：同学们看一看，蜻蜓和蜜蜂也来参加比赛了，看他们组合在一起的图形多漂亮，谁能说一说都是什么形状？教师：我们一起来数一数，蜻蜓有多少？蜜蜂有多少？谁的数多？多多少？教师让学生自己数一数蜜蜂有多少，比一比谁多谁少？列式：30-25=5让学生说一说小动物都参加了哪些运动项目？教师：通过看图你能提出哪些问题？学生边提问，教师边出示问题然后让学生独立解答出来教师：比赛结束了，开始发奖杯，找出基本图形，并图上颜色展示作品二、课堂小结：小动物该回家了，有2辆大客车，每辆能坐50人，够作的吗？教学回顾：
