学前班语言教案学前班语言教案实用[15篇]作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的学前班语言教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学前班语言教案1活动目标1、练习说意义相反的词，锻炼逆向思维和灵活的反应能力。2、体验颠倒儿歌诙谐、幽默的语言特点，感受语言颠倒带来的快乐。3、能与同伴合作创编各种形式的颠倒话儿歌，增强活动的趣味性。活动准备1、事先丰富幼儿幼儿反义词的相关知识，生活环节播放颠倒儿歌。2、《太阳西起往东落》《老鼠抓个猫》语言CD(盒带)。活动过程1、教师设计游戏情境“反话王国”，带领幼儿学习反义词，说出常见的反义词，锻炼逆向思维和灵活的反应能力。(1)(出示皮球)看这是什么？他们一样吗？(不一样，一个大一个小)大和小就是一对意思相反的`词，我们叫它反义词。(2)(出示两本书)看这两本书有什么不同？(一本新的、大的、厚的，另一本旧的、小的、薄的)大和小、新和旧、厚和薄意思是差不多的还是相反的？(是相反的)他们也是反义词。(3)教师说词语，幼儿答反义词。如：教师说“上”幼儿回答“下”。练习“左-右、前-后、高-低、胖-瘦、里-外”等反义词。2、带领幼儿听颠倒儿歌《太阳西起往东落》，分析儿歌中的颠倒之处，巩固其中涉及内容的基本知识。3、请幼儿一起跟录音朗诵，感受儿歌语言有趣、幽默的特点。4、引导幼儿仿编多种形式的颠倒语，增强活动的趣味性。(1)两人一组，练习词语颠倒，如一个说“灯亮了”，另一个说“亮灯了”;或者一个说“猫抓老鼠”，另一个说“老鼠抓猫”)(两人一组，练习简短句子颠倒，如我登台，我台登(灯);我拖地，地拖我。让幼儿感受颠倒带来的快乐。(3)以组为单位，仿编事物颠倒歌，如“小鱼飞到天空里，小鸟游在大海中，小兔尾巴长又长，松鼠尾巴短又细。”5、请幼儿画一幅关于颠倒方面的画，看谁画的画里面的颠倒词最多。活动延伸在区域活动中继续练习说相反对的词。附颠倒儿歌：太阳西起往东落太阳西起往东落，听我唱首颠倒歌。天上打雷没有响，地上石头滚上坡。江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝。腊月酷热直流汗，六月爆冷打哆嗦。老鼠抓个猫黄昏后，做早操，看见老鼠抓个猫。狗吃草，马长角，吓得板凳满街跑。吃牛奶，喝面包，背着汽车上书包。你说颠倒不颠倒。学前班教案大全集。学前班语言教案2讲故事活动效果：雪天的小鸟活动名称：雪天的.小鸟活动目标：1、理解诗歌的语言内容。2、能将语言表达文学化。活动重点：能将语言表达文学化活动准备：感受雪天活动过程：1、观察雪、感受雪。2、做有关雪的游戏。3、发挥想象力。4、动植物在雪天有何感受？5、改编诗歌。6、整理改编诗歌。活动延伸：做实验学前班语言教案3活动目标1、培养幼儿与同伴一起游戏的兴趣。2、按口令做相应的动作。活动准备洗手图片、脸盆、清水、肥皂、毛巾活动过程1教师启发教师：我们都是小小送货员，我们开着自己长长的货车送货去嘀嘀，我们的货车开动了幼儿听音乐四散地开着货车(拉着小盒子)在场地上走或者跑2游戏小小送货员教师讲解：小兔子来了，要我们送些吃的东西给他们，我们送货员们可以在仓库里选它们喜欢的食物，给他们送去送的时候不能撞到其他的货车3游戏结束教师：小小送货员们，你们今天真好，送了许多东西给小兔子，每个小兔子都打来谢谢你们了下面我们开着货车回家吧(回教室)活动反思在游戏中，增添了幼儿对自己身体的认识兴趣，锻炼了翻滚的基本能力。同时，我们还可以根据幼儿的兴趣随即生成新的活动，如小手爬等。活动准备1、物质准备：圣诞礼物若干，圣诞老人的装扮，糖果罐6个，熟鸡蛋和鸡蛋（与幼儿人数相同），圣诞节音乐CD。2、经验准备：幼儿在进出门时遇到或者亲身经历过拥挤、摔倒的情况；认识并喜爱圣诞老人。根据本班孩子的能力，我把活动目标分解成三个目标。根据本园条件，教师准备了曲线斜坡桥、椅子桥、轮胎桥，充分体现了不同难度的桥，并且根据活动内容准备了活泼和舒缓的音乐，为活动增加了快乐气氛。在活动中教师第一环节是做操，教师创编了简单适合小班幼儿的体操，使孩子们全身都得到活动，为过小桥打好基础。第二环节教师带领孩子们练习走不同的小桥，教师运用了自主学习的策略，让孩子们在走一走、试一试的过程中主动掌握过桥的方法，并通过向同伴学习的方法，将正确的方法潜移默化的传授给幼儿，这一环节很好的完成了第一和第二个目标。第三环节教师采用了游戏的策略，带领幼儿玩采果子的游戏，在游戏中继续加强幼儿平衡能力和协调能力的培养，由于增加了情节，孩子们情绪很高涨，充分调动了学习的积极性，很好的完成了第二和第三个目标。最后教师与孩子一起随着轻松地音乐做放松运动，让孩子的身体得到休息。通过把果子送给奶奶自然完整地结束活动。在活动后教师进行了反思，第一点在游戏前教师的要求不够，造成有个别孩