世界环境保护日教案作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的世界环境保护日教案，欢迎阅读与收藏。世界环境保护日教案1教学目标：1、培养想象力2、学习在观察中发展创造性的思维并运用各种表现手法来表现。重点：学会联想并发展发散思维。难点：运用绘画、拼贴、改画的技巧表现内心的想法。准备：录象、图片、范画教学活动：一、导入森林的面积缩小，全球气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染。人类要快快重视环境问题的威胁，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。如果让你来做一个环保小使者，你会怎样宣传自己的想法，能不能让大家更深刻的意识到环保的作用？二、板示课题孩子们，老师想知道你了解哪些环境问题呢？请你来说一说。三、出示录象每个小朋友想象中的地球都是不同的.，你的想法是什么呢？分小组就这个话题展开讨论。你想看一看别的小朋友的画吗？你觉得该怎样把自己家园画出来或把自己的感受表达出来？那一定很有趣。想不想也来试一试？四、作业选择1、地球环境日益恶化的现象，你在自己的生活中也观察到了么？你有怎样的感受？2、创作一幅画，表达自己的忧虑。3、画完后还可以写上简单的文字说明。世界环境保护日教案2活动目标：1、培养幼儿对环境污染的认识，能够说出环境污染的原因和危害。2、通过活动，使幼儿具有环保意识，能够积极保护周围的环境。3、通过活动，让幼儿互相交流自己的感受，认识到环境污染是不好的。活动准备：为了让幼儿具备一定的环境保护知识，教师准备了课件、图画纸、水彩笔和环保标语。这些准备工作还包括与家长讨论环保问题，以增加家长与幼儿的沟通。活动过程：一、观看课件教师展示课件，让幼儿通过观察，提出问题。通过观看图片，幼儿能够了解环境受到污染的影响，例如庄稼死亡、动物逃离等。二、讨论交流1、让幼儿初步了解污染教师提出问题：在你知道的范围内，哪些地方受到了污染？然后让幼儿分组讨论，并将自己的想法画在纸上。2、幼儿互相展示并分享幼儿将自己的作品展示给其他组的幼儿，并分享自己的想法。3、讨论污染的危害教师再次展示各种污染的图片，并与幼儿讨论其危害，如噪音污染、生活垃圾、河流污染和空气污染等。三、共同讨论保护环境的.方法教师组织幼儿根据自己的经验共同讨论我们保护环境的方法。最后，教师进行总结：1、争当环保小达人幼儿与家长一起到社区进行宣传环保的重要性，并以身作则。2、利用展板宣传带领幼儿制作展板，并加上文字说明。3、鼓励幼儿利用周末和家长一起打扫小区周围的环境。设计思路阐述：中班的孩子已经摆脱了小班时的幼稚，逐渐具备了主人翁的意识，他们在活动中的积极性很高。因此，本次活动旨在通过观察被污染的照片，让幼儿意识到我们周围的环境正在逐渐受到污染，知道保护环境已经迫在眉睫。通过讨论，让幼儿认识到保护环境的重要性，培养从小就要爱护、保护环境的意识，让每个人都知道保护环境是我们每个人的责任。通过自制小玩具活动，让幼儿将废旧的物品变废为宝，合理利用垃圾，让幼儿明白循环再利用的道理，并培养幼儿对大自然的热爱之情，知道我们应该好好保护它。在本次活动中，通过开展一系列的环保活动，让没有经验的幼儿积极参与到环保中，通过活动让幼儿表达自己对环境保护的想法以及保护环境的方法，让幼儿切身体会到保护环境的重要性，具有强烈的环保意识。总之，环境保护对教师的教育作用很重要。作为教师，我们应该帮助幼儿从小就懂得保护环境，让我们从自我做起，从小事做起，注意点点滴滴，爱护环境，保卫我们的家园。教学反思：整个活动过程中，我按照教案的流程进行上课，思路比较清晰，教态也比较自然。然而，整个活动的气氛有些沉闷，无法体现幼儿对活动的乐趣。在今后的教学中，我会更加注重活动氛围的营造，让幼儿在活动中感受到快乐和乐趣。世界环境保护日教案3一、活动目的本次活动以“六五”世界环境日为契机，旨在加大对节能减排、生态创建、环境执法等重点工作的宣传力度，同时也希望能够增强师生的环保意识，养成良好的环保行为习惯，并推进“双创一巩固”工作。二、活动主题本次活动的主题是“践行绿色生活”。三、活动时间活动将在6月3日至6月7日进行。四、活动对象本次活动面向全体师生。五、活动内容在本次活动中，我们将紧密围绕主题，与学校的'教育教学工作有机结合，扎实有效地开展一系列与“六五”世界环境日相关的活动。1、开展一次国旗下讲话。（6月3日周一）我们将在升旗仪式上进行国旗下讲话，号召全体学生都来关心环保事业，并积极参与其中。2、出一期环保宣传校报。我们将出版一期环保宣传校报，内容将涵盖绿色消费、绿色购物、创建绿色校园、节能减排以及倡导低碳生活等方面。世界环境保护日教案4活动目标：1.认识到6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。2.在成人指导下，能主动与不认识的人