第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页2022学期教学总结精选学期教学总结三篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它是增长才能的一种好方法，快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我收集整理的学期教学总结3篇，希望对大家有所帮助。学期教学总结篇1感谢学校领导对我的信任，让我担当九年级（3）班的班主任工作。在这三年中，我给学生始终贯穿着这样一个教化理念：卫生干净（教室卫生、环境卫生）；相互敬重（生生之间、师生之间）；教室宁静；学习相竞。一个学期转瞬间就过去了，在领导的关切和大力支持下，在全体任课老师的主动协作下，在学生的勤奋努力下，我们班总体状况良好，并在各项评比中多次获奖，现对本学期班主任工作总结如下：一、班级状态与基本状况九年级（3）班是九年级3、4班两个班中拔出来的一个好班，共有学生34名，其中男生18名，女生16名，（其中复读男女个一名），特别家庭2名，苦难学生3名，大部分学生学习基础差，上进心，自信念不强，在学习上缺少带头的核心人物，班集体缺少凝合力，但潜在的进取意识是有的，表现在学校的，班级的制度基本都能遵守（除个别学生外），但要常常督促和提示，否则就不能自觉遵守。报中考后，班级人数又发生改变，现有学生39人。二、详细管理措施对于这种现状，我做了如下工作：（一）、抓常规管理规范学生的行为习惯早读，大多学生都能在上早自习的前半个小时到教室或校内读书；两操，学生在没有特别状况下，都能按时出操，而且跑操、做操都比较整齐；打扫卫生，当天值日生在上自习的前二非常钟都能够仔细彻底的把卫生打扫结束，卫生工具摆放整齐，并能很好的保持当天的卫生；对于学校各部门组织的各项活动主动组织，仔细参与，严格要求，觉不马虎，让学生感到做人就要这样的严谨，仔细一丝不苟。（二）、改选班干部在改选择班干部时，我选那些责任心强，办事工整，品德兼优，智商较高：有较强的组织实力和活动实力，易与他人沟通的学生，运用各类特色学生，扬长避短，最大限度地展示他们的实力，这些学生上任后，工作热忱高，工作看法端正，工作主动主动，并且各项活动都走在其他学生前面，切实起到模范作用。（三）、营造良好的学习环境美化教室：给教室摆放鲜花，办手抄报，布置学习园地，一个月两次的黑板报刚好更新；学生生病，我备药，病情严峻时刚好送医院或立刻通知家长给孩子刚好治疗；对学生进行思想教化，培育其自信念及责随意识，建立一些监督机制，奖罚制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明；总之不管是在环境的细心布置上还是对学生在感情上的关切上，我都尽量让学生感到班级的温馨，让他们始终觉得这里有种家的暖和。使其形成良好的班级学习气氛，使每个学生主动主动的去学习。（四）、调整学生的心态许多学生进入初三尤其是其次学期，学习竞争激烈，感到压力很大，一次考不好就感到对不起父母对不起老师，这在肯定程度上能让学生努力学习是一件好事，有的同学压力过大，过了头，就变成了坏事，于是考试前惊慌焦虑胆怯考不好，越是这样越考不好，对此我主动开导学生，激励他们应注意学习的过程，消退学生焦躁心理，尽量让学生带着轻松的心情去学习。经过努力，在近来的几次的模拟考试中，年级前10名的学生中（3）班的人数有所增加，而且还有一部分学生的学习成果在不同程度上都有所提高，这是令人感到可喜的一点。（五）、要有艺术的指责和惩