主题班会教案之小学理解家乡节俗主题班会一、班会主题理解家乡节俗二、标题家乡节俗我明白三、活动目的1．使学生理解家乡部分节日和风俗。2．增加学生对家乡传统节日的认识，体会中国传统文化的深沉和悠久。3．激发学生的民族骄傲感。四、活动预备1．上网搜集传统节日的图片材料。2．预备在家协助父母包饺子。五、活动过程(一)感受节日气氛上网搜集传统节日的图片。网上寻找春节、冬至、端午节、七夕节、清明节、元宵节、中秋节、重阳节等中国传统节日的图片，从感性上初步理解传统节日的品种，从图片识别出是什么节日，与家长交流。(一)理解节俗来历1．通过上网、看书或是与家长交谈搜集家乡节俗的相关材料，理解我国节日的风俗是如何演化而来的。2．查找端午节来历的故事，给家长或小伙伴讲一讲。3．朗读诗歌《端午节祭屈原》。4．说说这首诗表达了作者如何样的思想感情？5．把你搜集到的材料整理后在家庭或社区内进展宣传。(三)交流节日风俗1．人们在春节、元宵节时都有哪些风俗。(同学之间互相交流)2．在父母置办过年的年货时参与其中。(与父母交流后)(四)品味节日文化1．参与动手活动体验节日气氛。(1)包饺子主动要求在家里包饺子时尝试擀饺子皮，捏饺子，煮饺子，最后品味本人的劳动成果。谈一谈体会，平时我们总是吃饺子，这次包饺子你有什么体会呢，与家长交流，请家长尝一尝本人包的饺子。(2)滚元宵理解元宵的来历，吃元宵的寓意，元宵的制造过程，南北元宵汤圆的差异。亲口尝元宵，体会又粘又甜的滋味。2．在动手活动中留下照片、录像等材料。开学后与同学交流本人是如何过年、过节的。(五)理解各地与春节相关的风俗春节前后持续的时间有一个多月，节日气氛特别浓重。与它有关的风俗有特别多特别多。利用假期搜集与春节有关的材料，制造一期手抄报或电子小报。开学后与同学交流。1．北京——一过零点吃饺子。2．开封——大年三十贴门旗儿。3．海南——从腊月二十三开始过春节。4．关于“腊八粥”的传说。5．元宵节的风俗。六、活动延伸1．你明白哪些风俗该继承发扬？哪些该废除？围绕这个主题假期搜集材料，开学后开展一次“小辩论”活动，加强社会责任感。2．制造小报或照片集，开学后与全班同学交流过节的收获。