第一节?领导工作是一门科学（一）领导活动的历史演变领导活动产生于人类的共同劳动，并随着分工的发展而发展。经验领导、科学领导。人类领导活动的否定之否定的螺旋式上升过程。（二）领导工作应作为一门科学来研究领导工作是人类一种特殊的重要实践活动，实践需要产生领导科学，也包含领导科学产生的土壤。领导实践活动有自己的特殊客观规律可循，领导科学研究也就有自己的、其他科学研究所不能代替的特殊规律和内容。领导科学也是在高度综合中创造出来的一门科学。（三）领导科学产生的历史条件领导科学产生的历史条件领导科学是在本世纪30年代之后的历史下才出现的，包括社会实践条件，生产实践条件，科学技术条件，人类领导思想积累条件，马克思主义科学世界观和方法论条件。第一章?绪论第一节领导工作是一门科学1、领导活动是产生于人类的共同劳动，并随着分工的发展而发展的。2、从原始社会到奴隶社会、封建社会、经过资本主义社会再到社会主义社会，概括起来看，人类领导活动呈现出否定之否定的螺旋式上升过程：从原始平等、集体领导方式到个人专制、充满阶级剥削和压迫关系的领导方式，又到社会主义新的平等关系、集体领导的方式。3、领导工作应作为一门科学来研究的原因：（1）领导工作是人类一种特殊的重要实践活动，不仅这种领导工作实践需要一门科学，而且这种领导工作实践本身就包含着极其丰富的科学内容。（2）领导工作之所以是一门科学，还由于它有其他学科所不能代替的特殊规律和科学内容。（3）领导工作之所以是一门科学，还由于它是一门高度综合的科学。对领导工作实践的宝贵经验和丰富内容，认真进行总结和探索，加以系统化、理论化，就是领导科学。4、领导科学产生的历史条件：（1）现代社会生产的巨大发展和现代科学技术的突飞猛进，带来了社会活动的一系列变化，要求现代领导由经验领导上升为科学领导。这种领导方式转变的客观实践，促进了领导科学的产生。（2）领导科学的出现与最近几十年来科学技术的飞速发展也有着密切的关系。（3）领导科学的产生不仅是现代社会实践发展的需要，科技发展的需要，而且也是人类领导思想成果长期积累的结果，是人类领导艺术长期凝炼、提高和升华的产物。领导科学的产生，完全是现代社会生产的巨大进步，分工的高度发达以及管理的高度发展的必然结果。第二节领导科学研究的对象、范围和特点1、领导科学研究的对象：现代领导活动的矛盾、特点及其规律、领导的各个要素相互结合，相互作用的规律就是研究对象。2、领导科学的范围和特点：范围：1）领导活动的主体2）领导活动的结构3）领导活动的过程特点：1）综合性2）应用性3）社会历史性第三节学习领导科学的目的和方法1、目的：（1）是开创社会主义现代化建设新局面的需要。（2）是深化全面改革的需要。（3）是迎接世界新技术革命挑战的需要。（4）是促进干部“四化”、实现领导工作科学化的需要。2、建设有中国特色的领导科学要做到：（1）必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导。（2）必须从我国四化建设的实际出发，面对改革、开放和现代化建设的实际。（3）必须继承、发扬我党的优良传统，认真总结我党的领导实践经验。（4）必须有分析地借鉴国外和古代的领导思想。3、学习领导科学的方法：理论与实践统一。（1）要重视学习理论。（2）要加强理论的应用，坚持理论密切联系实际，要全力总结我党的领导经验，联系我党的历史经验，特别是联系我党领导现代化建设的新鲜经验。（3）要注重比较研究的方法。第二章?领导与领导者、被领导者第一节领导1、领导：指在一定的社会组织或群体体，领导者运用其法定权力和自身影响力，采用一定的形式和方法对被领导者施加影响并共同作用于客观对象，以实施领导者与被领导者共同预定目标的行为过程。2、领导的属性：（1）领导是社会共同劳动和共同生活的自然需要。（2）领导活动不仅具有自然属性，尤其还具有社会属性。3、领导的社会属性决定了领导的本质的原因：（1）领导的社会属性规定着领导的自然属性。（2）社会属性决定领导活动中主导要素得以形成。（3）社会属性规定着领导活动基本要素的相互关系。（4）社会属性不受自然属性改变的影响，仍然决定着领导的本质。4、领导的特征：（1）领导认识的特征：1）原则性2）超前性3）综合性4）创造性5）系统性（2）领导实践的特征：1）依附性2）目标性3）组织性4）协调性5）超脱性5、领导的基础：领导基础：指领导活动赖以存在并发挥作用的根本条件。主要表现为一种综合影响力。影响力：指能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量。领导的综合影响力的内容及其构成是权力、品德、知识和才能。6、社会主义领导的本质属性社会主义社会的政治、经济、文化条件决定了社会主义的领导的本质就是服务。服