小班教案小班教案7篇（热）作为一名教学工作者，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的小班教案8篇，欢迎大家分享。小班教案篇1目的：1、用棉签围绕花茎随意从上往下摆画花朵，提高脑、眼、手的协调能力。2、继续培养幼儿的玩色常规。重点：学习用棉签作画。难点：均匀地在直线两边画一串红，保持画面整洁。准备：1、红色水粉每组两盘，棉签每人两根，湿抹布一块。幼儿添画用纸，教师示范用纸一张。过程：（一）引出课题1、一朵一朵排排队，红红一串真漂亮。小朋友你们水这是什么花？2、出示一串红盘花或图片，引导幼儿观察，一串红是什么颜色的？（红的）像什么？（小鞭炮）（二）讲解示范1、先用棉签礁上红颜色从花茎上面开始画，一朵一朵排成对，在醮上红颜色，在排一对，红红的一串又一串，真漂亮，2、要让每根花茎都开满，一朵一朵的花要排得密，画得多。（三）幼儿练习1、鼓励幼儿大胆的`醮色从上而下随意摆画，花画得密、画得多。2、提醒幼儿每次少醮一点颜色，画干后在醮色，不用的棉签可搁在颜料盘上。3、画好后不能用手摸，保持画面、衣服、桌子的整洁。（四）讲评引导幼儿互相观赏。我们班的小花园里开满了一串红，绿绿的叶子，一串串红红的花朵，美丽极了。反思：用棉签作画对于我班的幼儿还是第一次，小朋友的兴趣可浓了，都想自己动手来试一试。因为是第一次用棉签作画，因此我选择了比较简单的一串红，目的是让幼儿感受多种材料作画的兴趣，同时掌握这种材料作画的技巧。由于课前交代清晰，准备材料充分，活动中用色常规较好，小朋友既体验了活动的乐趣，也能注意保持画面、桌面、地面的整洁。小班教案篇2活动意图白菜是孩子们再熟悉不过的菜了，这种菜的菜叶一层一层裹得很紧，摸起来感觉硬邦邦的。开展卷心菜的游戏，不但可以加深孩子对白菜的认识，发展幼儿跑步动作的协调性，同时让幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养合作意识。活动目标1、发展幼儿跑步动作的协调性。2、让幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养合作意识。3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。4、增强合作精神，提高竞争意识。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备大白菜一棵（切开的）《健康歌》音乐光盘活动过程一、热身运动幼儿随着《健康歌》音乐做热身运动。二、游戏活动1、展示白菜（切开的）引导幼儿说出白菜的样子及吃法。2、做游戏（1）讲解游戏玩法及规则玩法：10人左右，手拉手站成一列，站在最前边的同学是“白菜心”，游戏开始后，大家一边有节奏地说：“卷呀，卷呀，卷白菜！卷呀，卷呀，卷白菜！……”一边以“白菜心”为中心点来卷绕，中途掉队者将会被淘汰，其出场后，游戏继续开始，且速度逐渐加快，最后的获胜者做下一轮游戏的“白菜心”。规则：游戏中不能掉队，中途掉队者将会被淘汰。（2）师幼示范玩法：教师做“白菜心”，幼儿围绕“白菜心”为中心点来卷绕。（3）男女生各玩一次（4）男女生pk胜利的小组表扬一下自己，失败的'小组为大家表演一个节目，活跃一下气氛，鼓励他们好好努力，下次你是最棒的。3、放松运动幼儿在老师的引导下做自由放松运动。活动延伸幼儿回家和其他小朋友继续玩卷心菜的游戏。活动反思这次活动属于小班幼儿健康领域的教学活动。在设计这次教育活动之前，我充分考虑到了小班幼儿的年龄特点：身体的基本能力较差，动作不够平稳、灵活、协调，思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏中的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。之后，结合本班幼儿的实际情况，制定了本次活动的目标。在目标的设定上我坚持以幼儿为主，充分给幼儿提供了发展的空间。小班教案篇3活动目标：1、让幼儿发现糖和盐能溶解于水的现象，同时发现搅拌能加快溶解。2、使幼儿知道有的物体在水里能溶解，有的物体在水里不能溶解。3、培养幼儿对溶解这一现象产生好奇心和激发幼儿产生浓厚的观察兴趣。4、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。5、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。活动准备：1、杯子若干、筷子若干。2、实验材料：白糖、小米、盐、沙子、红糖、石子、温水。活动过程：一、情景故事“小鸭子买东西”导入。故事PPT内容：有一只小鸭子非常懂事，老是帮妈妈干活。有一天，鸭妈妈让她帮忙买一袋白糖和一袋米，小鸭子答应了。小鸭子高高兴兴地买了白糖和小米，到了河边，一不小心，把装糖和装米的袋子弄破了，糖和米都撒到了河里，小鸭子会游泳，连忙到河里去捞，可是她在河里翻了个遍，也没有找到白糖，但是小鸭子找到了米。小朋友们，你们想一想为什么白糖找不到了，米还能找到?二、实验操作：溶解现象。(一)教师示范实验1、观察糖和米在水里的溶解现象。老师做实验，小朋友们观察。(1)先用小勺舀一勺白糖放入空杯子里，让幼儿看看杯子里的白糖颜色和