主题班会教案之如何对待高中生谈恋爱主题班会教案主题班会教案班级：高一（十）班一、主题：如何对待高中生谈恋爱二、教育目的：现在高中生的恋爱现象越来越多，导致大家对此也越来越习惯，更会去尝试，因而就以班会的方式来审视这一现象，让大家真正地表述本人的观点，从而认识到高中生该做什么，要以什么为主。三、预备过程：1、班干部上网分头寻找材料，寻找一些可以引出话题的报道。2、进展班内成员的一些讨论，理解一些群众的方法。3、完成ppt，让相关人员做好发言稿。4、和老师，尤其是心理老师沟通如何样进展班会，以何种主题为主。四、时间：地点：高一（十）班教室五、使用手段（器材）：电脑（ppt）教育（活动）方式：大家发言、讨论六、教育过程我们先给大家看了1份关于高中生谈恋爱的调查报告，从而引出这次班会的主题，也让许多同学对本人四周的这种现象，反映出这种现象越来越普遍，而且也遭到各方面的关注。同学们也表达了本人的看法，大多数的同学都表示能接受这一现象，对此也见怪不怪，而且觉得这件事无所谓了。但也有少数人不支持高中生谈恋爱，认为高中阶段，男女生之间过多的交往会阻碍学习，会阻碍今后的开展。事实上如此的事有时候发生在本人身上才会有所方法，有时单纯的支持不支持并没有什么意义。关于高中生谈恋爱又牵扯出许多征询题，除了学习，还有学校、老师、家长等各方面的压力和要素，毕竟老师、家长支持的特别少，因而班会中也请了许多同学来谈谈本人四周的老师、父母对此的看法。其中，同学们父母的态度仍然比较理解，由于高中生不是打就能教好的。家长和老师采取的方法仍然会和同学们理智谈，讲述本人的过往，分析现在的情况，会让我们本人认清情况，本人决定该如何做。有一位同学就谈到本人的亲身经历，他妈妈给了他自主权，他也处理得特别好，这确实是好的事。除了压力，还有行为上的，毕竟是在高中阶段，假设在各方面操纵好尺度才不会阻碍各方面。最后，老师也谈了她的看法，她希望我们能本人把这件事对待明晰，想明晰，再决定一些事。八、教育效果：通过班会，我们能更理智地对待这件事，通过大家的交流，让本人的方法更全面，把征询题想得更透彻，也不一定要支持或不支持，但要理智地对待。