三年级的《放风筝》题材作文在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的三年级的《放风筝》题材作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。三年级的《放风筝》题材作文1平时，我看到爷爷总是愁眉苦脸的，便问：“爷爷，您为什么不高兴?”爷爷说：“家里总是没人，我感到寂寞。”我想：我一定要找时间陪陪爷爷，使爷爷开心。一个星期天，我和爸爸妈妈一起来到爷爷家。我对爷爷说：“我们去郊外放风筝吧，再说，您的小鸟也没虫吃了，可以顺便捉几只蝗虫。”爷爷答应了。爷爷骑着自行车带着我很快来到了郊外。嗬!郊外一片绿油油的稻田，稻子被风吹得一起一伏，好像绿色的波浪。我对爷爷说：“爷爷您瞧，稻子在点头欢迎我们门呢!”爷爷乐呵呵地拿起风筝，对我说：“那就让它们看我们放风筝吧!”我拿起线轴边放线边往前走，只听爷爷大喊一声：“跑!”我就猛地跑起来，一边跑一边慢慢地放线。风筝飘飘悠悠地飞上了天空。忽然，一阵风吹来，风筝打起了转。我赶快松线轴，线长了，风筝躲过了这阵风，在空中忽左忽右地飘舞着，一会儿猛地向下俯冲，一会儿在高空中打个转。有几只小鸟可能以为那是它们的同伴吧，也围过来凑热闹。爷爷笑得合不拢嘴，说：“你真像一个小驯兽师，风筝就是一只马戏团的小动物，在给我表演呢!”过了一会儿，我把线收回来，给爷爷的`小鸟捉蝗虫去了。那天，我虽然很累，可是晚饭时看见爷爷多吃了半碗米饭，我心里比吃了蜜还甜。我想：下个星期天还陪爷爷去放风筝。点评：文章写“我”看到爷爷的寂寞，编出捉蝗虫喂小鸟，陪爷爷去郊外放风筝，真实感人。表情变化中我们可以体会到爷爷的内心，他在亲人的陪伴下变快乐充实了。三年级的《放风筝》题材作文2阳春三月，星期天的下午，爸爸妈妈带我一同去广场上放风筝。瓦蓝瓦蓝的天空就像那一块庞大的瓦蓝色的绸布，而白云雪白雪白的，它们汇集在一同，就似乎是在看我们放风筝呢!天空中飞满了绰约多姿的风筝。有的蜈蚣风筝像在天空中自由自由的散步;有的老鹰风筝像天空的霸主，正回旋着寻觅食物，似乎下一秒就要把旁边的风筝吃掉了;还有的金鱼风筝栩栩如生，似乎真的有金鱼在天空中无忧无虑的摆动着尾巴……天空下是一片碧绿的草地，绿油油的地毯上有许许多多的人在高兴的放着风筝。每个人的脸上都洋溢着开心的笑容。有的人仰起头慌张的看着自己的小风筝;有的人目不转睛的盯着他人的大风筝;还有的人连嘴巴张开了都不知道。每个人都陶醉在美丽的风筝世界无法自拔!你们瞧!不远处，小军把风筝举得高高的，大声的向前面拉着线的`小平喊道：“跑快点儿!”而小平也点点头，奋力的向前跑去，还时不时的回头看一看风筝飞起来了没有，脸上满是专注。“啊。风筝终于飞起来了!”小军兴奋的说道，笑的眉毛都弯了腰。在他们的努力下，漂亮的风筝一点点飞上了天空!但是还不等他们庆祝胜利，天上的风筝又打了个弯儿落了下来。“呀，掉下来了!”原本快乐地小军和小平懊丧的说道。不过他们并没有泄气，而是又奔跑在草地上放起了风筝。经过他们的努力，风筝终于再一同飞上了天。这一次飞的稳稳地，高高的。他们抬头看着飞翔在天空中的风筝，开心的又蹦又跳!看着小军他们快乐的样子，我也赶紧放起了我的风筝……快乐的时光总那么短暂，不知不觉一个下午过去了，我也要回家了，看着满天漂亮的风筝，我真希望下个周末快点到来!三年级的《放风筝》题材作文3星期五，老师给我们布置了一道作业。周末让家长带我们放一次风筝，我一听高兴得一蹦三尺高。星期六下午，春风温暖阳光明媚。我做完作业后和妈妈一起来到北河公园。公园里的人可真多啊!有散步的，有打拳的，卖风筝的人也很多。我和妈妈一起来到卖风筝的`小摊前，只见风筝的形状各种各样，有鱼的，有小猪的，有芭比娃娃的我选了一只芭比娃娃风筝，走到公园的广场上。一位爷爷主动教我们怎么放，我和妈妈们就认真地听。那位爷爷说：要掌握放风筝的技巧，这样不管放什么样的风筝都会游刃有余!首先左手举着风筝，右手拿着线轴，然后把风筝抛向天空，同时逆着风向赶紧跑，跑的过程中不停地拉线放线。绷紧的时候就放线，松了就要收线。我和妈妈听懂了，跟爷爷说：谢谢您。不用谢。老爷爷说。我们开始放风筝了。一开始，我怎么也放不起来，我生气了，把线轴扔在了地上。但当我看到风筝躺在地上的时候，它好像在说：别气馁，说不定下一次你就成功了呢?不再试一试你怎么知道结果如何呢?于是，我们又把爷爷讲的方法复习了一下，我拿着线轴奔跑，妈妈帮我举着风筝，觉得有风的时候，就奋力往上一抛，我赶紧跑，这一次风筝稳稳地飞上了天。啊!我终于成功了，妈妈在一旁也激动的鼓起掌来。突然，一只风筝和我的风筝线缠了起来，妈妈紧张的叫了起来：哎呀，这下不好了!我急中生智，把风筝线轻轻一拉，嘿，居然就躲开了那只