三年级叙事作文三年级叙事作文九篇在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的三年级叙事作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。三年级叙事作文篇1我有一个和我从小一起长大的好朋友，名叫林孟铠。他的个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤有点黑。圆圆的`脑袋上理着一个头。淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。我很喜欢和他玩，因为他和善、宽容，从不欺负女孩子，而且他对待学习非常认真。这也是我最欣赏他的地方。二年级开学的时候，我写的字在全班算差的。老师对妈妈说：“你的孩子最好练一练书法。”妈妈就让我和林孟铠一起学书法。贪玩的我其实很不情愿，但是却发现林孟铠很热爱书法。于是就决定跟他一起学了。上书法课的时候，老师先教我们基本笔画：起笔，收笔，横轻竖重。林孟铠聚精会神地看着老师做示范，可我却东张西望，总是让老师提醒。老师教完基本笔画，让我们每个笔画自己写三行。林孟铠纹丝不动地坐在那里练习，可我才写了一行，屁股就开始扭来扭去了。看着林孟铠那么专注地练习，我却一点都安静不下来，我都觉得不好意思了。上完课，老师布置家庭作业，每次都会给林孟铠留更多的作业量，可是他从不抱怨。换了我，早就嚷嚷起来了。于是，我就下定决心：既然林孟铠这么认真刻苦，我也不能太马虎啊！后来，我便向林孟铠学习。三年级伊始，林孟铠的认真得到了回报，这次他获得了全校书法比赛的一等奖。我的字也有了长足的进步，这次比赛我还得了二等奖呢！我真应该谢谢他，谢谢我的好朋友。三年级叙事作文篇2大手和小手爸爸有一双大大的手，很有力，也很温暖;我有一双小小的手，很柔弱，但又很敏感。小时候，爸爸的大手总是牵着我的小手一起行走，大手指向哪儿，小手就跟向哪儿。超市的收银台前，大手拨开长长的排队的人群，插到了队伍的'前面，小手也跟着拨呀拨;十字路口，斑马线对面的人行绿灯还没有亮起来，大手拽着小手直冲过去，小手不得不紧紧跟随;公园里的湖边，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一声扔进了湖中，小手也跟着一扬，木棍在空中划出一道丑陋的弧线……可是，有一天，小手勇敢地松开了大手。小手从老师那里知道：手是要用来创造文明和美的，而不是用来破坏!小手把这个道理也告诉了大手，大手惭愧地垂下来。这一次，小手主动拉起了大手。收银台前，他们十指相扣，静静排队等候;地上的果皮，他们抢着拾起扔进了垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手搀扶左右……从此，大手拉着小手，在罗源的街头，文明和爱齐步走!三年级叙事作文篇3很快下课了，我多么希望快点下课啊，我看了看手表，叮铃铃……终于下课了。我和我的朋友陈祖贤一起跑出了教室，一起去玩，其他的同学有的在跳绳，有的在玩单杠，有的同学在你追我赶，还有的.同学在踢足球。我和陈祖贤一起练习跑步，先是我跑第一，他跑在我的后面追赶着我，我害怕他追上了我，结果还是被他追上了。本来我还是想加快脚步继续往前跑，可是我发现我已经没有力气再跑了，我承认我已经输了。我明白了凡事都要坚持，只有坚持才能胜利。叮铃铃……上课铃声响了，校园很快恢复了宁静。三年级叙事作文篇4“丁零零”，电话响了，原来是姑妈打来的，“今天，我想带你和哥哥一起去株洲方特玩，好不？”“太好了！”我听了一蹦三尺高，大声地说：“耶，去方特玩喽！”我们乘了一个多小时的车才来到方特快乐世界。一下车，就看到方特的门口人山人海。买了票后，到了乐园里，我们领了一张地图，认真地看了会儿，就决定先到离我们最近的恐龙危机去玩。我们来到了恐龙危机，就看到后面一片漆黑，突然，灯亮了，火车开了，连着走了几个拐角，来了一个大屏幕面前，里面出现了一只恐龙，大家都开始用手里的枪拼命地射击，只有我一个人胆小，马上又一想，这只是个游戏，我立马也拿起枪来射击，但这个时候火车已经过了三站了。后面的几个关卡，我不再害怕，勇敢地射击。然后我们就去玩激流勇进了，这里排队的人很多，等了二十几分钟才轮到我们。我们穿上了雨衣，坐在船上，进入滑道，离我们不远处有一个上坡和一个下坡，船顺着滑道上去，又冲了下来，我们的.衣服差点被水搞湿了，里面有几只恐龙，一只恐龙张开血盆大口，好像要把我们吃了似的。不远处，有一个大上坡和一个大下坡，船慢慢地爬上去，下坡则像光似的冲下去，有几个喷头还在冲着我们喷水，我们穿着雨衣都被弄湿了。靠岸后，我们就迫不及待地玩别的项目去了……玩到下午五点，我们才恋恋不舍地乘着车回家。三年级叙事作文篇5公交车内，声音嘈杂，空气中弥漫着烟汗味。她扭过头看向窗外，路旁入目的绿树让她松了口气，眩晕感减轻了一些。“什么，你把你爸妈接过来了！你问过我的意思吗？”耳畔传来的吼声令她皱了皱眉，她转头看去。“每月给他们钱养老还不够吗，你还把他们接过来住，我告诉你，如果他们来了，我就带着宝儿走！”女人愤愤然挂了电话。