偶像的作文【精华】偶像的作文汇编七篇在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的偶像的作文9篇，欢迎阅读与收藏。偶像的作文篇1这个不为许多人知道名字的人对我的文学基础产生了很大的影响，在我对文学产生强烈兴趣过程中提供了源源不断的动力。先生强调文学是自由的，文章的感情是真实的。那天，先生左手捧着教科书和讲义，右手握着眼镜盒，大踏步地走上讲台，把教科书和讲义放在讲桌上，翻开眼镜盒，拿出眼镜戴上，扫视了一下在座的我们，然后点了点头，道出一个“好”字，顺手从粉笔盒里掏出粉笔，接着转过身去，在黑板上方方正正地写出五个大字——孔雀东南飞。向后退一步，顿了顿后又道出一个“好”字，才转过身来，把额前的头发向右一捋，微笑着朗声说：“我就喜欢瞧见你们这样朝气勃勃的样子！你们是自由的，不要被教条束缚了。”扭过头去看了一眼写在黑板上的五个大字，提高了声调说：“今天我们要学习《孔雀东南飞》，让你们知道封建礼教能束缚得住躯体，却束缚不住灵魂。”说完走下讲台，在桌道之间踱起步来，行至最末桌，用抑扬而顿挫的声调读起文章。语调时而高亢，时而低沉；时而急促，时而缓慢；时而温和，时而暴躁。先生的肢体语言更是丰富极了，一会儿双手在背后交叉，一会儿右手在前捶胸，一会儿左手食指指冲天空，一会儿右足重捣地板。若到精彩慷慨处，声调便提高十二分，躯体也随着手之足之舞之蹈之了。约摸三十分钟过去，先生随着最后一个字舒出一口气，先生的《孔雀东南飞》就“表演”完了，此时他的额头早就渗出了珍珠般的汗水，欲流过眉梢之间却被先生一手帕抹干净了。先生这样的讲授激起了我对古文大大的兴趣，独处时，常常放声朗读含蓄押韵的文章，遇到激情昂扬时也常常手舞足蹈，进入文章的深处，领悟文章的感情。我把第一篇诗呈给先生看，再次拿到手稿时令我大吃一惊，先生用红笔给出的评语竟比我的`原创还多出两百多字，先生在评语中指出我使用的一些词的特定意义和用法，分析了诗的感情和格调，最后写了一句很激励我的话，欢迎收到你的再创。或许吧，正是由于这句勉励，我便步入了疯狂写诗的道路，尽管现在的原创很跛足，但我仍会坚持下去的。第二天，先生派学生把我叫到办公室，腾出一个椅子说：“坐。我看了你的诗，文笔是可以赞扬的，但意境和情感存在很大的问题。文学是自由的，感情是真实的！千万不要落入俗套，更不能矫揉造作。你生硬地把自己都弄不清楚实义的词组在一起，能表达出什么真情实感呢？最刺人眼的是一个十六七岁的少年有什么大悲伤足让你泣血？！这样写太做作，也是做文章最大的忌讳。”先生端起书桌上的茶杯呷了一口，很郑重地说：“读书破万卷，下笔如有神！博览群书或许是做好文章的捷径。去吧，以后做出真情实感的文章拿来我看。”之后，每一提笔写作，我就想到先生说的话——文学是自由的，感情是真实的。修改时，我便把不自由，虚假的东西通通删了去。梁舒生先生是我学做文章的启蒙老师，尽管他只教授我高一一年的语文学习，但他对文学的思想在我作文的土壤上扎下了深深的根，他在我心里是我文学上的偶像。偶像的作文篇2他，足智多谋、沉着冷静;他，有矫健的身手，能耍铜炼;他，临危不乱，总让凶神恶煞的敌人逃之夭夭。他，头脑机智、动作快速、反应敏捷。每当遇到敌人重重包围，常常运用智慧，就地取材，利用唾手可得的东西做成克敌制胜的兵器和盾牌，帮助“一百零七”个好汉脱离险境，机智足以打击坏人、拯救好人。例如：有一次，他和兄弟在营队里商量救出柴进的对策时，突然遭到百万大军的重重包围，眼看就要被敌军吞没，他当机立断，捡起地上的石头，并砍下树枝做成弹弓，带领兄弟们杀出一条血路，逃脱百万大军的魔掌，并且顺利救出兄弟柴进。他还是个武林高手，只要他耍起铜练，总是耍得虎虎生风。每当上战场时，敌军只要听到他耍铜练的声音，总会闻之色变;再看到他耍铜炼的气势更是吓得目瞪口呆、两腿发软。只要有他在，敌人一定闻风丧胆。一个足智多谋、沉着冷静的.智者，一个身手矫健、武功高强的勇者。他是我最敬佩的偶像，一个智勇双全的偶像，你知道他是谁吗?他就是水浒传里梁山泊的吴用。偶像的作文篇3谁都有偶像，我也不例外，但我的偶像却是千变万换。爸爸做起事情来很认真，我就觉得爸爸就是我的偶像；胡歌演的电视很搞笑，我便觉得胡歌是我的偶像；蔡依林唱的歌我很好听，我又觉得蔡依林是我的'偶像。后来，妈妈告诉我，偶像是自己心里最敬佩的人，在自己心中，只有一个。于是，我便找起自己的偶像来。经过几件事后，我就觉得爸爸才是我的偶像。记得那次，我和爸爸在扫地。扫之前，爸爸是死活不答应，还是我磨破了唇舌，爸爸才答应让我扫地，但爸爸对我千叮咛万嘱咐：你可不要马虎，这一次如果让我发现你有没扫干净的地方，那你就等着暴风雨来临吧。知道了知道了！我漫不经心地说。爸爸要