公共事业管理专业职业生涯规划书一、自我分析1、职业兴趣：筹划组织，在班级和社团活动中参与筹划组织；计算机运用，初中开场接触电脑，自学了计算机知识，同时在高中和大学的学习中更好的掌握；阅读写作，不断喜欢阅读与写作。2、职业才能：治理，协调治理各种工作，有一定领导才能；交际，明白得假如与别人沟通，让别人愿意接受本人，人际关系好，有困难时别人愿意协助本人；书面表达，在文书、协作方面比拟得心应手，文字表达清晰，让人一目了然。3、个人特质：性格活泼热情；为人随和，别人容易接受本人；比拟考虑别人的感受，乐于协助别人；做事踏实，认真负责，完成任务质量高；耐心较好。4、职业价值观：我看重自信、稳重、有责任心、团队认识、独立考虑、乐观友好5、胜任才能：我的优势在于性格适宜工作，爱好兴趣契合工作，个人才能有可取优点；优势在于性格上的情绪化，以及专业储藏知识缺乏，缺乏工作经历。职业分析小结：在选择走向一个工作之前，人首先要认识本人，对本人进展剖析，才能把本人放在正确的位置上，个人的职业生涯之路才会更平坦。二、职业分析1、家庭环境分析：家庭经济情况一般，非富有非贫穷。家人期望我有一份稳定的工作，收入多少在于其次，重要的是平安喜乐。家族文化对我的妨碍主要表如今我关于书籍以及文学史学方面的兴趣。也对我乐观活泼性格和独立考虑才能的养成有非常大妨碍。2、学校环境分析：我所在的学校是一个学习气氛浓重的高等院校同时学校的教学条件较好，软硬件设备好；老师上课认真，对学生负责；周围的同学及室友都热爱学习与生活；在校所学专业知识关于今后的生活与工作都有好处。3、社会环境分析：随着教育市场化步伐不断加快，我国对老师的需求也随之越来越大。与公务员剧烈的竞争及少之又少的名额相比来说，老师的门槛相对容易一些。老师制度是国家法定的职业许可制度。而配合以人事制度等改革所施行的绩效工资制度，是一项充分调动广大老师积极性的改革。4、职业环境分析（1）、行业分析：教育事业在国家开展中起至关重要的作用，它的开展状态是积极向上的，能够说是属于永远的"朝阳产业"，教育业作为本人的终身职业，是由于它的社会地位和开展前景的。（2）、职业分析：老师的工作环境单纯，对老师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。（3）、企业分析：学校，尤其是高校，具有浓重的文化气氛和学术气息，易于构成良好的心态，而老师和学生的素养普遍较高，能够使本人的涵养得到进一步的提升。（4）、地域分析：宣城是我的家乡，作为家中独子，又是女生，在宣城工作离父母比拟近，便于照应。职业分析小结：关于职业妨碍较大的外部环境进展详细系统的分析关于职业的选择具有至关重要的作用；依照形势的开展，才能制定合理的就业打算。三、职业定位swto分析：内部环境要素优势要素（s）弱势要素（w）与人交往，沟通表达才能；个人独立考虑才能；负责任，认确实个人质量专业知识储藏少，缺乏相关从业资历证书，缺乏工作经历外部环境要素时机要素（o）威胁要素（t）回家乡开展比拟理解家乡的就业环境；有较好的人际关系开展网络就业竞争压力大；工作年限长导致下岗职工少故职业空缺岗位少结论：职业目的今后要成为一名合格的人民老师职业开展策略回到家乡开展，家乡的中小学是首选的工作单位职业开展途径成为一名特级老师详细途径一般老师--一级老师--高级老师--特级老师四、打算施行打算名称时间跨度总目的分目的打算内容策略和措施短期打算（大学打算）XX--2020大学毕业时要到达成为一个初级一般老师的水平大二要考完英语四级和计算机二级；大三要拿到老师资历证；大四要参加实习，积累社会和工作经历在学校专心致力学习专业课知识，培养本人多方面综合素养和才能一步一步实现分目的，踏实认确实做人和学习，以充实的大学生活为目的中期打算（毕业后五年打算）2020--2020毕业后五年要成为一名优秀的一级老师不断修订事业目的，攀向新高度；工作的同时，接着学习，培训学会做事、学会共事、学会求知、学会生存12以平和的心态潜心做事，同时不断学习，不断进步长期打算（毕业后十年或以上打算）2020--2030在努力工作的同时关注生活与家人在工作多付出；生活上关怀家人；关注本人的健康工作上潜心研究；与同事学生相处融洽；每天坚持锻炼把工作放在与生活并重的位置上五、评估调整1、评估的内容（1）、职业目的评估：假设我不断照着我的职业生涯规划走下去，那么我将为了实现我的梦想而努力奋斗，成为一名优秀的人民老师。（2）、职业途径评估：当工作中出现挫折的时候，我要英勇的面对现实，这不是磨练，这是历练，能够使我变得更加优秀。（3）、施行策略评估：假如有更好的施行策略我会选择尝试，同时依照现实外部要素不断修正我的职业策略。（4）、其他要素评估：在家庭与经济情况出现意外时我选择坚