第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页×区社区教育调研工作报告XX县区社区教育工作的现状与发展对策——XX县区社区教育调研工作报告党的十六大把构建终身教育体系，建设学习型社会，促进人的全面发展作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。这是新的历史条件下，党和政府高瞻远瞩提出的战略决策。当今人类社会无论是提高国家综合国力，参与国际竞争，还是发展经济，促进社会进步，建设和谐社会，促进经济社会可持续发展，都离不开国民整体素质的提高，而提高国民素质的关键则在于教育与学习。社区教育作为构建终身教育体系建设学习型社会的一个重要载体，受到国内外专家的关注和各级政府的高度重视。我区在实施“两加快，一统筹”战略，建设大都市中心XX县区，开展社区教育工作更有着现实和深远的意义，对于培育XX县区人文精神，提高XX县区品位将起到积极的作用。在区委、区政府的领导下，在各有关部门的努力下，近年来我区推进社区教育发展上做了一些工作，取得一定的成绩，也受到省、市教育行政部门的肯定，2004年被省教育厅评估认定为首批省级社区教育实验区。主要的工作和成绩有以下一些方面：一、宣传理念，提高认识二、构建社区教育三级网络构建网络是开展社区教育工作的基础。2003年10月我区社区教育在原成人教育培训中心的基础上筹建并经市教育局批准成立，社区学院定名为XX县区社区学院（筹）。闸弄口街道、采荷街道、凯旋街道在此前后成立了社区学校。基层社区先后成立市民学校，至今全区49个基层社区成立市民学校41个。4个镇则依托成人文化学校，拓展社区教育的功能。全区46个村也均建立了村民学校，初步形成了覆盖全区城乡的社区教育三级网络。三、建立专兼职和志愿者相结合的工作队伍我区重视社区教育、成人教育队伍建设。已建立起由专职、兼职和志愿者三部分组成的干部师资队伍。目前全区有专职人员16名，其中区社区学院6名，各镇6名、街道4名。15名干部是由区教育局委派范文top100。1名由镇解决。兼职人员主要由各基层社区、村文教委员担任。目前社区文教委员49名，村文教委员46名，共计95名。2004年通过举办两期文教干部岗位培训班，提高了他们的教育理论和实际工作能力。其余是外聘的师资和志愿者，根据教育活动的内容需求，随时聘请参与工作。四、制定政策文件，采取措施，推进工作深入发展（一）近年来我区推动社区教育工作出台的文件如下：2001年：由区教育局起草并由区政府下发了《XX县区社区教育工作的实施意见》。2002年：区教育局下发了《XX县区中小学参与社区共建、学校资源向社区开放的实施意见》。2003年：1、区教育局向区政府报告申请社区教育专项事业经费并经同意按我区常住人口每年人均1元列入财政预算。2、区教育局起草并由区政府办下发《XX县区企业职工“双证制”教育培训的实施意见》3、区教育局与文明办、民政局联合下发《XX县区示范市民学校的评估认定的意见》，同时下发了《XX县区示范市民学校评估细则》。2004年：1、区教育局起草并由区政府办下发了《XX县区关于加强社区教育工作，推进学习型XX县区建设的实施意见》并召开XX县区社区教育工作会议。2、思想汇报专题区教育局下发《关于社区教育券发放方法的通知》。