第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT12页第PAGE\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页第PAGE\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页第PAGE\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页第PAGE\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页第PAGE\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页第PAGE\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页第PAGE\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页第PAGE\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页第PAGE\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页第PAGE\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页2022主题活动策划主题活动策划三篇主题活动策划篇1活动目的：1．培育学生生活自理实力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动看法；2、体会父母的辛苦，学会关切他人，能主动主动的做一些力所能及的家务劳动；3．做一张贺卡送给妈妈，培育对**的爱。问题分析：我和同学已经有了近一年的接触，发觉他们随着年龄的增长，已经有了肯定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依靠家长，体会不到父母的辛苦，不能主动主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此，召开“献给**的礼物”的主体班会，进一步培育学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关切他人。活动打算：1、课前以一些生活现实为背景排演小品；2、以“妈妈”为题材请同学们为自己的母亲献礼；活动人员：本班37名同学；整体设计：1、利用生活小品，调动学生参加活动的的爱好，适时组织学生开展探讨，启独创理；2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；3．做张献给**的贺卡活动过程：一、对话引入，启发活动爱好：A：你知道“三月八日”是什么节？B：是妇女节，**的节日。A：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？B：我的礼物最宝贵，是——（神奇的），反问：你都送给妈妈什么礼物了？A：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！（放录音）B：我们每个人都拥有一个暖和的家；在家里我们时刻享受着爸爸**的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关切爱惜下，我们欢乐成长！A：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照看孩子生活的照片和家长下班后的支配）；B：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在慢慢长大。在学校，我们要做好学生，在家里我们更应当做好孩子；A：同学们，在“妇女节”这一天，一些同学为妈妈送上了这样的礼物：1、出示A剧：（A剧主子公说：我今日过得真欢乐！同学们，你们跟我一样兴奋吗？）2、B剧主子公上场，A找B说：我的好挚友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！B剧主子公：我今日可没时间，我还有更重要的事要做呢！B剧上演（B剧主子公说：我今日也很欢乐，同学们，你们说对吗？）A：两个同学都度过了欢乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更欢乐，更有意义呢？学生探讨发言。二、深化生活，技能展示：B：我告知你一个隐私吧，今日我们一（5）班的同学把妇女节那天献给**的礼物都带来了，你们看！劳动小技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组单位为同时展示）B：昨天我们在父母的呵护中当心长大，今日我们将张开小翅膀练习翱翔；从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：1、演唱：《小乌鸦》：（放音乐）小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在暖和的家庭中健康成长，大声：妈妈呀！全班：我们爱你！家长：孩子呀，我们也爱你！2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子；B：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了华蜜美妙的生活，我倡议：把我们的名字写在这块板上。B：现在，你知道了吧！这就是我送给妈妈最宝贵的礼物，也是我们一（5）班同学送给全部华蜜美满家庭的礼物。同学们，快快加入我们的倡议吧！（学生贴名字，放音乐）班主任：同学们，你们的倡议太好了，我也想加入你们的倡议，行吗？