幼儿园运动会教案作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的幼儿园运动会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园运动会教案1一、活动目标：1.理解歌曲内容，学唱歌曲，感受东北说唱曲调的欢快风格。2.掌握歌曲，能根据动物的特性创编歌词进行演唱。3.热爱运动，向往运动会，感受其欢乐的情境。二、活动准备钢琴伴奏，动物图谱三、活动过程：（一）发声练习1.师：弹：12345。唱：小朋友们好。（二）学习歌词，理解歌词内容2.教师范唱，幼儿初步欣赏歌曲。师：小动物们召开了运动会，听一听都有谁参加了什么比赛？3.根据幼儿的回答出示动物图卡，引导幼儿学习说唱部分师：你听到了谁？它参加了什么比赛？①小青蛙，在游泳②小猴子，在爬树③小熊小熊在举重除了运动员，运动场上还有谁呢？④啦啦队，大声喊，加油加油加油！（引导幼儿理解三个加油的音量是逐渐上升的）4.教师再次范唱，引导幼儿跟着琴声练习自己打节奏师：我们来看一看是不是这些小动物在参加比赛。5.引导幼儿学习完整的歌词，并用多种方式熟悉歌词师：开运动会之前会发生什么？有人在招呼小动物们来参加比赛呢！"嗨~运动场上真热闹，比赛项目真不少""参加的小动物，个个本领高。师："有哪些小动物参加了比赛呢？"（引导幼儿自己根据图卡来说）小猴子。。。小青蛙。。。小熊。。。啦啦队。。。"锻炼身体真正好！（三）学唱歌曲，体会歌曲的.欢快风格6.介绍说唱形式，带领幼儿感受说唱歌曲的欢快风格师：这首歌有什么特别的地方？东北歌曲的说唱形式，有唱的地方，还有的地方是说的。哪些地方？一起来说一说。跟着琴声，老师唱，你们来说。师：有一个地方请你们听一听哪里是唱的哪里是说的？（练习难点句式"参加的小动物，个个本领高"）7.引导幼儿尝试用动作记唱的部分，教师带领幼儿歌唱整首歌师：有什么好方法记住唱的部分？一起来唱唱看。8.用多种方式引导幼儿学唱歌曲师：你们有没有学会了呢？老师现在轻轻唱，请学会的小朋友大声唱出来。师：看来好多小朋友都会唱了，那我要来考考你们了。请女生唱念的地方，男生唱唱的地方。想一想，哪些是念的，哪些是唱的.师：请几个小朋友表演唱给大家听，其他的小朋友做小裁判，听听看他唱的怎么样？9.加入演唱情感，整体练习，尝试不用琴声伴奏演唱师：开头招呼小伙伴的"嗨"怎么唱？三个"加油"的音调要慢慢加重。（四）创编10.引导幼儿尝试用不同的动物带入歌词演唱师：运动场上还有什么小动物也在比赛？说一说，加入到歌词中试试看唱出来。大家一起来唱唱看。（五）结束部分11.结束师：请你们课后找找还有哪些小动物在运动场上参加比赛，把他们唱进歌曲里吧。四、活动反思：本次活动所选择的歌曲对于大班幼儿来说并不是非常困难，重点在于把握歌曲的说唱形式之间的转换，我运用了图片的形式帮助幼儿记忆说的部分的歌词，但是忽略了整首歌曲的完整练习，但是孩子们在创编歌曲的过程中非常具有想象力，如果我能对其中的歌词稍微进行一点引导会更棒。幼儿园运动会教案2一、活动目标：1.通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。2.通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。3.发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。4.通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的'精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。二、活动时间：四月下旬上午9:00-10:30三、活动对象：大班所有班级幼儿及家长四、活动地点：幼儿园操场五、活动形式：节目表演、亲子体育游戏比赛。六、活动内容（一）活动准备1、宣传准备（1）每个班级提前两周在班级召开家长动员会。遵守会场秩序，不丢垃圾，不到处走动，看护好幼儿，保证幼儿的安全；（2）每班教师负责制作自己班级游戏规则牌及区域划分线；2、道具准备各班制作游戏时需要的道具、器械等。3.各项活动时间安排（1）第七周----第八周家长孩子练跳绳，练排球（2）第九周带领幼儿及家长编排练习《中国功夫》。（3）让家长熟悉规则。（二）活动流程1.主持开幕负责人：吴丽2.家长舞蹈《中国功夫》3.主持人介绍内容、活动注意事项及游戏区七、后勤工作1.陈蓉负责放音乐2.王艳负责拍照3.李红玉分发礼品4.各班请两三位家长在活动中协助教师组织游戏及给游戏劵印章。八、需要购买物品奖品：一二三等奖为铅笔108*2，鼓励奖橡皮108*2幼儿园运动会教案3一、幼儿项目：1、障碍接力赛游戏组织：每班全体幼儿参加，20人一组分成两组；比赛进行2轮，每轮每班派出1组参加。玩法规则：20人分成两组分别在起点和终点纵队排列。跑道中间间隔放5个月亮板，采取迎面接力的形式进行跨跳月亮板障碍接力，全部幼儿先跑完为胜。取第