护理人员岗位培训质量评价表优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）护理人员岗位培训质量评价表检查部门：检查日期：年月日受检科室：受检人员及结果项目质量标准分值说明及异常处理措施结构(8分)有护理人员岗位培训管理制度1各管理层级有护理人员岗位培训实施方案1有各岗位、各层级护理人员岗位培训计划5有专人负责临床教学工作1过程(33分)岗前培训有效落实新进护理人员岗前培训计划1对新进护理人员进行相关理论知识培训，有记录1对新进护理人员进行相关操作技能培训，有记录1岗前培训内容符合新进护理人员的岗位需要1岗前培训考核合格后独立上岗1对岗前培训教学质量和培训效果进行评价1层级培训有效落实各层级护理人员岗位培训计划1按计划落实理论知识培训，有记录1按计划落实护理操作培训，有记录1培训内容符合各层级护理人员的岗位需求1对各层级护理人员的培训有效果评价1根据培训效果改进培训方法及内容1专科护士培训有效落实专科护士培训计划1根据专科护理发展及专科护理岗位需要，送培专科护士1专科护士数量逐年增加，与各专科发展相适应1取得省级及以上专科护士培训合格证书的护理人员的岗位与专业相对应1临床师资培训有效落实临床师资培训计划1培训内容符合临床教学工作需要1培训考核合格后才能胜任带教工作1定期对临床师资进行评价考核，有记录1根据评价与考核结果动态调整师资1项目质量标准分值说明及异常处理措施过程(33分)机动库岗位培训有效落实机动库护理人员培训计划1培训内容符合机动库护理岗位需求1机动库护理人员培训有记录1管理岗位培训有效落实护理管理人员岗位培训计划1护士长上岗前经过管理培训1培训内容符合护理管理岗位需求1急救知识技能培训有急救知识技能培训计划1按计划落实急救知识培训，有记录1按计划落实急救技能培训，有记录1培训考核合格后才能胜任急救及危重患者管理工作3结果(9分)年度继续医学教育达标率≥90%3三基考核合格率100%3急救知识与技能考核合格率100%3总分(50分)应得总分：实得总分：得分百分比：接受检查者签名：注：1.能正确执行者在检查结果栏内用“√”表示；不符合要求在检查结果栏内用“×”表示；不涉及该项目，在检查结果栏内用“NA”表示。2.应得总分=总分-未涉及项目分；实得总分=涉及项目得分总和；得分百分率=实得总分/应得总分×100%。3.年度继续医学教育达标率=达标人数/参加人数×100%。4.三基考核合格率=合格人数/考核总人数×100%。5.急救知识与技能考核合格率=合格人数/考核总人数×100%。各级护士培训年计划表修改时间：年月日各级护士培训目标培训计划实施情况备注护士（毕业3-5年内）1、新进护士能很快熟悉本院本科室环境。2、护士毕业后第一年为试用期，需抓好基本理论、基本知识、基本技能与临床实践相结合。3、具有熟练的基础护理技能。4、熟悉各专科护理理论、护理要点及护理技术。5、掌握各专科治疗仪器的操作方法（如心电监护仪、呼吸机、输液泵等）。6、掌握各专科疾病的病情观察要点。7、掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。8、继续巩固提高英语水平，要求掌握医学术语、各专科用药的英语名称及简单的专业英语会话。1、新护士进院前必须接受护理部的岗前培训和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。2、新护士一年内安排各班轮转，熟悉全部基础护理操作。3、新进护士五年内安排各科轮转。4、鼓励通过自学考试、参加业大等方法达到护理大专水平。5、每年的继续教育Ⅱ类学分应达到25学分。6、参加护理安全教育。1、新进护士岗前培训率达100%。2、新护士岗前进行基础护理操作抽查，考核急救室的所有急救仪器的操作规程，合格后方可上岗。3、毕业3年内的护士每月考核一项基础护理操作，科护士执行，护理部每月对科室护士进行抽考，考核成绩与考评挂钩。4、常规进行医院感染、防流感知识、母乳喂养知识的培训。5、学分不达标的按考核制度处理。6、护理部每年进行一次基础护理操作考试、基础专科理论考试。护师（毕业5年以上的护士）1、具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。2、熟悉危重病人的观察方法，并掌握急救技能。3、掌握专业的新知识、新技术、能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。4、具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。5、具有较高英语水平，要求掌握医学术语、各专科用药的英语名称及简单的专业英语会话。1、多安排危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。2、担任临床学生及新进护士的带教工作。3、鼓励通过自学考试、参加业大等方法达到护理大专水平。4、每年的继续教育应达到Ⅰ类学分3-5分、Ⅱ类学分25学分。