教诲处范文之课堂教学的鼓励性用语（一）开展性课堂老师评价用语1、你特别聪明，我特别喜爱你！2、请你帮我一个忙，能够吗？3、你提的咨询题特别有考虑价值，我们共同研究一下。4、你的表现特别出色，我特别欣赏你！5、你的思维特别独特！能说说你的办法吗？6、我真为你获得的成绩而骄傲！7、你真了不起！我特别佩服你！8、你敢于向教材（老师）提出个人见解，特别了不起！9、你特别有开展潜力！10、你是一个明白事的小孩，愿你能发挥更大作用！11、坚持一下，你会做得比如今还好！12、我相信你一定能行！13、只要肯动脑，你一定会变得更聪明！14、看到你的进步，我真欢乐！15、说错了没有关系，我会协助你！16、你永远是最出色的学生，我愿意相信你！17、再给你一次时机，一定要把握住啊！（二）课堂常规评价鼓励语听：18、倾听是分享成功的好方法，看----同学正在分享着大家的欢乐，我相信他已经有了特别多收获！19、他听得可认真了，会听的学生是会学习的学生！20、你听得真认真，这但是尊重别人的表现呀！21、你听得真细心，耳朵真灵，这么细微的地点你都留意到了！说：22、你讲得特别有道理，假如你把语速放慢一些，同学听得就更清晰了！23、你的表达特别清晰，让大家一听就明白！24、别急，再想想，你一定会说好！25、老师发觉你不仅听得细心，说得也特别好！26、你特别有创见，这特别可贵，请再嘹亮地说一遍！27、你表达得这么明晰流畅，真捧！想：28、我想------同学一定在考虑，我们再给他一点时间，好吗？做：29、不仅本人认真学习，还能提示同桌同学，真是了不起！30、看------同学认确实模样，老师就明白她是勤奋好学的小孩！31、你特别像一个老师，不仅管好了本人，而且把本人的小组也治理得特别好！32、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静考虑，学会暗暗努力，真为你欢乐！33、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！34、要学会欣赏别人，关于--------同学的答复，我们该如何表示？35。你的进步使老师感到特别欢乐！36。你真行！（真捧、真明白事、真英勇、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的）（三）课堂过程评价鼓励语37.啊！你的课外知识真丰富，都能够成我的老师了！38.你明白的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！39.你的眼睛真亮，发觉这么多咨询题！40.能提出这么有价值的咨询题来，真了不起！41.会提咨询的小孩，确实是聪明的小孩！42.这种办法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？43.猜想是科学发觉的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！44.没关系，大声地把本人的办法说出来，我明白你能行！45.你真聪明！想出了这么妙的方法，真爱动脑筋，你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？46.你的办法特别独特，老师都佩服你！47.你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！48.你的发言给了我特别大的启发，真感谢你！49.你发觉了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！50.你的答复真是与众不同啊，特别有制造性，老师特欣赏你这点！51.你的方法真好！考虑的真全面！52.你真聪明，用往常学过的知识处理了今天的难题！53.你确实特别能理解人，而且能和同学合作得特别好！54.你是一个特别负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！55.你这节课的表现给大家留下了深入的印象！56.你今天进步真大，老师感到特别欢乐！57.我们今天的讨论特别热烈，参与的人数也多，说得特别有质量，我为你们感到骄傲