高中语文的学习方法参考总结（通用）新学期开场，非常多同学由初中步入到高中，然而关于这个跨度，非常多同学都不习惯，尤其是对高中阶段的语文更是一筹莫展，想要学习好高中语文就要有正确的学习方法，希望下面的方法对你有所协助1、多读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，理解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段到达成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年高考考察工程之一。2、多划：即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以致生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习稳固，一目了然。遇到标准句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向教师同学请教。3、多查：查什么呢?查工具书。字典、词典、参考材料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲身查找答案，是探究学习方法、探究学习规律的过程，也是提高运用工具书才能的过程。关于似曾相识的语句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联络起来，“温故而知新”。查出的答案通过分析区分，理解才能又能得到提高。4、多咨询：“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立研究，实在处理不了的，要擅长向教师、同学请教。有时本人向教师请教一个咨询题，教师非常可能不止讲一个咨询相关知识联络起来，使你融会贯穿。5、多写：俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。不管平时学习依然考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢?确实是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解经历的根底上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。6、多练：确实是通过做练习题，检验本人对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要留意归纳总结，寻找规律，触类旁通，加强应试才能。做练习题，既要在教师指导下进展，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知缺乏，及时反应矫正，以求结实掌握所学知识和技能。7、多想：复习的内容能够通过“想”来稳固。能够从点到面，也能够从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联络起来，构成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要通过查找及时稳固。想的时空受限制，不管课上、课下，依然校内、校外，都能够尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明”之境。