原来什么并不遥远作文初中在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的原来什么并不遥远作文初中，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我不得不承认，我不勤奋。平日里别看我在学校里抓紧时间写作业，无非是为了回家多点时间玩，同时八九点也就可以睡觉了。都说“双减”是给勤奋的人追赶超越的绝佳机会，对我来说，也是停滞不前的最大原因。我十分明白这一点，也曾害怕过被人真的追赶超越了，而去列计划要求自己每天多学一点。然而，我跟很多人有着一样的毛病——三分钟热度。所有计划都因为这可恨的毛病而流产。我没细细数过有多少计划成了空谈，但应该比我掉过的头发多，一天少说有两三根吧！久而久之，我只好放弃了制定计划。怀着时间逝去带来的悲哀和毫无进步成就感的空虚，我叹口气：“勤奋对我来说，是可望而不可即啊！它真是太遥远了。”同伴们不像我，他们的进步是肉眼可见的。有一位从曾经的21号越到现在的班级第9；有一位数学水平水涨船高，在大多数学题面前轻松自如；有一位道法历史背得滚瓜烂熟，分类记忆思路清晰；有一位自学成才，化学单科成绩稳居班级第一；还有人半夜偷偷做题，以至于同学们叫他“卷王”。我身边这些勤奋的例子数不胜数。我在为他们感到高兴的同时，也深深感到惭愧和自责。他们的进步更加深了我内心深处的恐惧。我又萌生了勤奋的想法，但立马就有声音质问我：“你能坚持下去吗？”这想法立马被掐灭在萌芽中。所以，只有无尽的伤感紧随在我身后，环绕在我脑畔：勤奋太过遥远！几周前，爸妈去外省了，把我寄宿在我好朋友的家里一个周。这位班级第9不知什么原因，问我：“你带题了没？”我自然带了，目的是能趁他做题嘲笑一下他，没想到他竟自己送上门来了。“当然带了。”我拿出早已准备好的高难资料，料想等他做题时必会出洋相。他接过去随便翻开一页就开始做。果然，只见他眉头紧皱，左比划右比划也没写下一个字。随着时间的推移，他开始有些暴躁，嘴里低声絮叨着什么。最后，他实在忍不住了，骂了一句，把书递给我。我笑着说他不行，嘲讽几句，开始看题……不料我被这题目迷住了。原来天还微微亮着，等我发现了思路，写完这题时，窗外早已漆黑一片。有几声虫鸣和不知哪里的读书声回荡，衬托着夜的宁静和美好。他不知何时抱本道法书背了好久了，见我终于起身，也笑着嘲讽我：“原来你也不会啊？你还笑话我。”“我可做出来了。”我笑了，不是因为羞愧，而是因为我感到了久梦初醒的清明和快乐。往后几天，我一改原来写完作业就睡的习惯，和他一起写资料、背诵。渐渐地，我似乎开始明白他难以想象的进步究竟来源于哪里。之前的我总是无心多学一点，满足于学校内仅有的一点知识，自以为这便足够。但是现在我发现，当知识充斥着你的大脑时，你会感到一种别样的快乐。这种快乐是实在的、充实的，而不是那种潜藏着可怕的空虚的快乐。为什么不去追寻一种真正有价值的东西呢？那几天，我自认为我是勤奋的，也总算明白了：“原来，勤奋并不遥远！”