如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
一次有趣的实验作文一次有趣的实验作文(集锦10篇)一次有趣的实验作文1按照科学家们研究出的种种道理,这用火烧手帕,无疑是鸡蛋碰石头——自不量力呀。但今天老师的一个实验,一个像魔术般的实验打破了我的这一观点。今天就让我们来看看,手帕是否能在老师的帮助下,革命一场,逃离火的禁锢。起初,老实说自己有块神奇的手帕,是真金——不怕火炼。可同学们一点儿也不捧场,都向老师抛出炼怀疑的眼光。俗话说:是骡子是马——溜出来瞧瞧,随后同学们怀着好奇的心情验证了这场美妙的实验。老师很专业地像魔术师那样,把手帕翻来覆去地向我们示意。终于,实验要正式开始了,但我捕捉到了一个“镜头”,就是在一种不明液体上泡了几下,而且还是湿着就开始了实验。老师疯了吗?难不成……为了能让同学们看得更清楚,老师把手帕挂在教鞭上,“啪!”打火机在老师的操控下开始了它的工作。“到底会怎么样呢?”我的心也跟着躁动了起来,两只眼珠瞪得快要掉下来了,可是我还是想看得再清楚一点。只见火已经到了手帕上面,但平时一向天不怕地不怕的它此刻竟也皱起了眉头,半分钟过去了,教室上空青烟袅袅,而火却还在奋力拼搏。哇塞,这不可能啊!我悬着的心产生了一个大大的问号,“怎么回事?”同学们互相七嘴八舌地讨论起来,我在桌子上,望着那若有若无却只真实存在的火光,心里好奇极了,就像那火产生的热量把空气扭曲一样,我的观点也不得不被亲眼所见而转换。渐渐地火投降了,平时的常胜将军今天也落败了,而手帕也完成了它的革命,让人们对它刮目相看,但事实并不是这样……手帕之所以能够打败火,这是因为它搬来了救兵……原来老师之前加入的某种不明液体就是这场胜仗的关键所在。把水与酒按照1:1的比例调配,在实验开始时浸泡,这样,当火燃烧时,酒精就开始大显神威,因为它的密度小,浮于水上,然而当火烧完时,酒精也就完成了它的任务,不过此时酒精已经壮烈牺牲了。但现在手帕上还有一层水,所以手帕依旧完好无损。这是酒精与水的奋不顾身保全了手帕,帮助它抗敌,所以才会有了刚才的一幕。火得知自己为何而败时,回家好好地反省了一下,看来这科学的确重要,同学们,我们要做聪明的水,要学会用科学来打击侵略者哦!一次有趣的实验作文2今天,我们在教室里做了一个有趣的实验。我看见老师拿了一个空杯子,一个有水的杯子和一根毛线。我想:老师拿这些东西来干什么呢?大家都很不解。有一个同学站起来说:“老师,你要干什么呀?”老师没有回答。过了一会儿,老师讲:“今天我们来做一个水过桥的实验。”老师先把毛线的一端固定在空杯子上,另一头固定在有水的杯子上,再把有水的杯子里的水顺着毛线往空杯子里倒,结果大部分的水都掉到垃圾桶里了。许多同学想:不是水过桥吗?怎么水没有过桥呢?我们心里充满了疑惑。老师又做起第二次实验。这次老师先把毛线浸湿,再把毛线的一端固定在了空杯子上,另一端固定在了有水的杯子上,然后把有水的杯子里的`水往空杯子里倒。同学们站了起来,瞪大眼睛,伸长脖子,想看看这次和第一次有什么不同。奇迹发生了,水竟然顺着毛线流到了空杯子里。我们疑惑不解地看着老师,好奇地问:“老师,为什么会这样呢?”老师说:“因为湿毛线吸水,水就会顺着毛线流到杯子里。干毛线不吸水,水就会掉到垃圾桶里。”我们恍然大悟。通过这个实验,我发现了水过桥的道理。一次有趣的实验作文3“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,我们纷纷回到自己的座位上,跟着课代表一起背古诗。何老师踏着轻盈的步伐走进教室,突然,我看见何老师手上拿着有关科学的器材,我挠了挠头,忽然想到:“咦?昨天老师不是让我们回去做实验吗,我猜这节课肯定要做实验。”果然不出我所料,老师就要做一个投硬币的实验。何老师先把一个大圆柱玻璃杯,轻轻地反放在讲台上,在再拿一个小的玻璃杯,放在大玻璃圆柱上,在杯里面加满水,那杯里的水似乎一碰,杯里面的水就会溢出来,然后老师又取出装满硬币的盒子,抖了抖,同学们个个都伸长了脖子,目不转睛的盯着玻璃杯,还有些看不见的同学竟离位冲到讲台前,恨不得把每个步骤看得彻底,由于那些高个子的男生挡住了我,我也跑到了讲台前。实验开始了,只见老师从盒子里取出一枚硬币,小心翼翼地靠着杯壁放了下去,那硬币像一位跳水员似的在水里打了几转,然后慢悠悠的沉入杯底。第一枚硬币成功落入水中,而水却没有溢出来,大家你看看我,我看看你,百思不得其解,老师似乎看透了我们的心思,又接着往杯里放了第2枚,第3枚,第4枚......眼看杯底的硬币越来越多,就快到16枚时,杯里的水鼓了起来,似乎快要爆裂,我的心不禁提到了嗓子眼上,心想:哇哇哇哇,快了快了,马上就要“炸”了,同学们都屏住呼吸,眼睛瞪得老大的,空气似乎都凝固了起来,“咚”第17枚硬币安然落入水底,水还没溢出来。大家都高兴的叫了起来,还有些同学不停的鼓掌呢!这是,老师笑眯眯的对我们说:“你们知道为什么放了那么多硬币,水却没有溢