小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.指南针中字母S表示的方向为（）。A.南B.北C.西2.制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。A.来回B.沿一个方向C.随意3.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。A.B.C.4.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（）。A.有魔力B.能吸引纸板C.隔着纸板也能吸引物体5.一块磁铁有（）磁极。A.没有B.2个C.不同的磁铁不一样6.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是（）强。A.左端B.右端C.两端二.填空题(共6题，共20分)1.磁铁（）叫磁性。磁铁隔着（）也能吸铁。2.磁极是磁铁磁力最（）的地方。3.磁铁从形状上看可以分为（）磁铁、蹄形磁铁、（）磁铁、（）磁铁等等。4.（）和（）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。5.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（）。6.磁铁能够吸引（）的性质叫磁性。三.判断题(共6题，共12分)1.钢针也是一种磁铁，可以吸引其他钢针。（）2.磁铁距离小车过远，不能使小车运动。（）3.一块磁铁摔成两段后，每半段磁铁仍有两个磁极。（）4.磁铁存在三个不同的磁极。（）5.一块磁铁没有标明磁极，所以我们就没有办法知道它们的磁极。（）6.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。（）四.连线题(共1题，共3分)1.把使小车动起来的力用线连起来。推力拉力磁力五.简答题(共5题，共28分)1.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。2.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？3.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？4.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？5.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?六.综合题(共5题，共30分)1.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）2.请将下列步骤排序。（）转动指南针。（）把指南针放平。（）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。（）让磁针自由转动。（）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（）。3.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。①让磁针浮在水面，自由转动②确定方向，进而确定磁针的南北极③指示南北4.用符号标明磁铁之间的相互作用。下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。5.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.B6.C二.填空题1.能吸引铁的性质；一些物体2.大3.条形；环形；球形4.磁条卡；磁带5.吸引6.铁三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.如下：2.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验磁针；（5）标注磁极。3.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。4.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。5.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。六.综合题1.①；②2.4；1；5；2；33.②③①4.→←，←→，←→，→←。5.相互排斥；相互吸引