小班教案小班教案作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的小班教案9篇，希望对大家有所帮助。小班教案篇1目标：1、能跟着音乐较合拍地做动作。2、能停、看信号，在音乐结束后迅速找到相应的.颜色场地。准备：1、在场地上画红、黄、蓝、绿等大圈。2、准备红、蓝、黄的图标。3、配套音乐CD或磁带。活动过程：1、教师随音乐做动作，幼儿欣赏。2、熟悉音乐，学习律动。1）听音乐合拍地拍手。2）听音乐做小碎步并加上拍手。3）更换动作听音乐做小碎步再分别做拍手、跺脚动作。4）跟着老师完整地做律动，重点练习最后一句在头上拍两下手。3、开展音乐游戏。1）听音乐做律动，教师在最后一小节说：“红颜色。”幼儿迅速跑至红圈内。2）幼儿速度慢时，教师可用数数，摇小铃铛等方法引导幼儿在较短时间内找到“红圈”。3）游戏重新开始，教师更换指令，让幼儿分别去找蓝、黄、绿等场地。玩法：1、跟着老师边唱边做动作。2、最后在头顶拍两次手时，教师有节奏地说：“红颜色”。3、幼儿迅速站到红色圈内。4、或教师在最后一个小节处举起手中的蓝色画片片（图标）5、幼儿迅速站到蓝色圈内。6、依次方法教师灵活运用。小班教案篇2活动目标：1．喜欢参加郊游活动，愿意亲近大自然，爱护动植物。体验集体出游的快乐；2．进一步体验分享食物的快乐。活动准备：1．师幼共同讨论秋游的意向，确定秋游地点。2．向家长宣传本次活动的目标、内容，引导家长做好相应的准备。如家长准备秋游的食品，放进双肩背的小包里，给幼儿穿适合秋游的衣服和鞋子等。3．秋游出发前提醒幼儿如厕，检查幼儿的衣物，集体带一些必要的物品，如手纸、消毒巾、餐桌布、卫生用品及安全保护用药等。有条件的话保健医生要跟随出游。4．照相机1部。活动过程：1．教师向幼儿介绍秋游的目的`地。教师：我们要到动物园秋游。谁知道动物园里有什么?幼儿自由表达对动物园的了解。2．师幼共同商议秋游的注意事项。教师：我们马上就要出发了，乘汽车时应该注意什么?教师：乘车的时候，手要抓好椅背上的把手，不把头、手伸出车窗外，要坐在位子上，不随便走动，更不能打打闹闹。3．师幼共同开展有趣的秋游活动。教师：动物园到了,小朋友两人牵手，排好队，靠右边走。师幼共同游玩动物园，看看、说说动物园里的动物，引导幼儿关心、爱护小动物。并欣赏秋天的自然风光。师幼共同游戏。教师在空旷的草坪上用游戏的情境和口吻，引导幼儿练习分散、小班教案篇3活动目的：1．能根据自己的爱好自由选择玩具，锻炼自主精神。2．玩喜欢的玩具时能坚持一会儿，不乱扔玩具。活动准备：准备五种不同类型的玩具。如：汽车、积木、布娃娃、小兔活动过程：1．教师出示五种类型玩具，一一给孩子介绍玩具的名称和玩法，引起孩子玩玩具的兴趣，然后教师请孩子说或指了自己喜欢玩哪一种玩具，再提出玩玩具的要求；“小朋友，你喜欢哪一种玩具，’自己来选吧，要好好玩，不乱扔，看谁玩得好。”2．当孩子选择到一种喜欢的玩具后，家长应尊重他并启发孩子玩出各种花样或搭出各种东西；“宝宝，我们一起玩积木吧。”教师和家长也可示范几种玩的方法，如：将积木一块块垒高、一块块接长、将红色玩具挑选出来等。提高孩子玩的兴趣，丰富玩的.内容。3．孩子要进行更换，家长应要求孩子将玩过的玩具收好再选择其它玩具。如果孩子玩得好，教师应该在集体面煎表扬他。游戏中教师要指导家长不让孩子乱扔玩具，养成良好的玩玩具习惯。注意事项如果在选择玩具时有很多孩子选择同一种玩具，那么教师和家长应采取协商或转移注意等方法，引导孩子改变选择的对象，等人少时再去玩。活动结束：小朋友一起探讨。小班教案篇4活动目标：1、提高幼儿体验自主、自立的机会，积累自主生活的经验。2、让幼儿轻松愉快地进行交往，在日常生活中养成良好的生活习惯。二、活动形式一：我们自己来早上8点前，值日生将点心分好集中放置一个地方，幼儿在8点至9点这段时间中可自由结伴，自找座位用点，用点完毕将桌上的用具送回原处。大年龄幼儿可当服务员，帮助保育员清理桌面、地面。三、活动形式二：小推车小推车上放置不同的牛奶及不同形状的饼干，小推车由值日生负责（小年龄幼儿可请大年龄幼儿负责）。幼儿了自由选择一种口味的牛奶及饼干2—3块，用完餐后将杯、盘等餐具放回餐车。四、活动形式三：尝尝我家的.点心请每位幼儿从家中自带1—2种点心（教师控制数量），在用点时，幼儿可交换点心，也可共同分享（此活动可定期举行）。五、活动形式四：小小点心师准备一些饺子、馄饨、圆子、自制饮料的材料、用具，让孩子自制点心，然后品尝自己的手艺（小年龄孩子可参加混龄游戏）。六、活动形式五：草地上的聚餐在晴朗的日子里，让值日生带上塑料台布，拎上小篮子，在草地上来个小小的小组聚餐，享受一下野餐的乐趣。用点完毕，提醒幼儿注意环