蛙声小学作文蛙声小学作文在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的蛙声小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。蛙声小学作文1夏的田野中非常的热闹，到处都能听到“呱呱”的叫声，青蛙们在田野中享受着那美味多汁的蛾子，它们集中在一起，欢快的唱着，跳着，自由自在，无忧无虑。在那池塘边，青蛙们自由的在水中游着，它们创造出了游泳的姿势“蛙泳”。正当它们在唱着、蹦着、游着的时候，来了一群不速之客，“这些动物怎么我们没见过呢？”青蛙们在想着，而这些庞然大物却在它们的家园中“建设”着各种工厂，破坏者青蛙的家园，没过多久，这里再也没有了以往的和谐，没有了蛙的歌声，没有了清澈的池水，没有了绿色的田野，什么都没有了。可怜的青蛙们开始了并不属于它们的行动，迁移，这只有鸟类才有的行为也开始运用于青蛙们了，青蛙们想找一片属于自己的，能让它们放声歌唱的土地，可是它们经过的每一处地方，每一处曾经有着溪流，草地的地方都没了，取而代之的只是那些庞然大物所建的东西，青蛙们放弃了自己的迁移，它们打算随便找一处能让它们填满肚子的地方就行了。就这样，青蛙们失去了家园，失去了歌唱的机会，失去了欢乐，而我们再也听不到那娃声了，后来，青蛙们知道了毁坏它们家园的动物——人类。蛙声小学作文2“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”蛙声是多么美妙，多么悦耳，蛙声象征着绿色。可如今到哪里听取蛙声一片，蛙声到哪儿去呢？在当今社会中，化工燃料是越来越多，人们的生活水平是越来越高。人们认为可以无节制地像水中排放污水，工业生产的废渣、废液、废气等，这些都造成水的污染，而当这些水流入到农民的庄稼地里，正在扑捉害虫的青蛙受到伤害了。青蛙走了，它们不再帮助农民伯伯了，这使我很伤心。没有了青蛙，庄稼地里的害虫怎么办，难道还是使用农药，但农药有毒啊！人类怎可这样做？在社会生活中还不仅是蛙声消失了。在生活中，人们使用含硫、含碳、含氮等的污染物造成空气污染，蓝色的天空看不见了。这些使多少人丧失了生命，多少人又濒临死亡，受到不同程度伤害的人又有多少？还有“温室效应，”难道人类只想一年有三季，动物们将去哪？这地球不光是我们人类的，也是地球上包括人类在内的一切有生命的`和无生命的。这些应该使我们感到不安，感到羞耻，我们太自私了。人类的生存依赖于自然的恩惠，人类的文明来源于大自然的启示。人类，需要反思，需要改正，我们的生活应该是低碳的、环保的、与自然平衡的。这样，蛙声才会回到我们的身边，这蛙声是多么动听、悦耳。让我们共同寻回失去的蛙声吧！蛙声小学作文3“呱呱…”青蛙声？哦，好久不曾听到这种声音了！儿时的夏天，入夜后，每每听到一阵阵连绵起伏的蛙声，我便会静下心来，停止一切动作，仔细的听。渐渐地，蛙调变低了，成了独唱或群鸣。哦，我知道了，这是在开演唱会呢！那么，偶尔的蛙鸣，该是蛙粉丝们的尖叫了吧！他们的演唱会总是开到天亮，我虽不懂他们在唱什么，但听得出来他们的快乐，我总觉得它们很吵，可我还是会听，静下心来听，直到深夜……日子一天天过去，麦垄变成了围墙的根基，而绿田则成了厂房的地基。不知哪一天，蛙奏团与粉丝们搬家了，来到了我家门口的小河旁。它们依旧唱它们的‘自由之歌’。而我依旧静静的听。后来……“嘭”，一袋垃圾被扔入了水中。“嘭”，又一袋…小河边，每天都上演着这样的故事，闪现着这样的画面。“蛙声越来越弱”……终有一天，水变成了黑绿色，而水面，取而代之的是各种各样的垃圾…蛙们离开了，人们的‘美好’生活不会因为蛙的离开而改变，而这却预示着什么…我们还要继续下去吗？“呱”！一声蛙叫，将我从过去带回了现在。想起妈妈交给我的任务，我将一个黑色的袋子用力甩入了水中，“嘭”，我拍拍手上的灰尘，头也不回的走了。身后传来一声蛙叫：“呱”……