第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页2022统计作文600字统计作文600字5篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的统计作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。统计作文600字篇1汉字博大精深，出现一个小小的错误可能就会影响这个字，这个词，乃至这个句子的意思。在我们的日常书写当中，许多人都会出现写错别字的状况。为了了解同学们作文中常常出现哪些错别字，分析写错别字的缘由，吸取教训，今后在我们的作文中少写或不写错别字，我与哓婷等同学近对我班47位同学作文中的错别字问题进行了统计。我们把统计分为四类：没有错别字；错一个的；错2—3个的；错4个或4个以上。下午，我们拿了我班47名同学的小作文本起先统计第一篇作文中出现的错别字。我们逐本翻阅，有的同学字迹端正，誊写规范，错字别字几乎没有，而相反有的同学字迹潦草，马马虎虎，错别字连篇。在这次统计中发觉的错字多达70个。在一篇作文内，没有错别字的有20人；错一个的有7人；错2—3个的有12人；错4个或4个以上的有8人。也就是说有50%以上的同学作文中出现了错别字。这些同学有的多写一笔，有的少写一笔，有的因形体相近而写错；有的因偏旁部首相同或相近而写错，还有个别的自造简化汉字等。可以看出，出现这些错字的缘由，主要是由于同学们马虎大意，缺乏仔细求实的精神，假如同学们在写字时稍加留意，有些错字是完全可以避开的。比如：鱼钩的“钩”写成“钓”；腰鼓的“腰”写成“膘”；娴熟的“娴”写成空闲的“闲”因此，我们提示大家留意：1、肯定要细心，仔细地写每一个字，以避开上述错误的发生；2、理解每个字的含义，以正确书写。有些错别字的出现，是由于同学们不理解字意造成的；3、要写规范汉字。记不清的可以查字典，不要自造简化字。写错别字不是无关紧要，而是要马上订正，把它歼灭在学生时期。经过这一次的错别字调查统计，我对全班同学，尤其是喜爱写错别字的同学有一个由衷的建议：希望同学们平常书写要做留意一个字的形体，笔画，不懂的字多查查字典，歼灭错别字，让错字，别字不要再影响我们的学习了！统计作文600字篇2我们班依据学校支配，进行了一次每个同学上网玩电脑嬉戏时间的口头统计，统计结果如下：不玩电脑嬉戏的有3人，占全班总人数的7.5%，他们不玩电脑嬉戏是由于他们没有接触电脑嬉戏的条件，因此，对于电脑嬉戏也不是很感爱好;间或玩嬉戏的有16人，占全班总人数的40%，他们间或玩嬉戏是为了放松一下自己，因为玩嬉戏能让他们从繁忙的学习生活中解脱出来;常常玩嬉戏的有15人，占全班总人数的37.5%，他们是因为能从嬉戏里找到在现实生活中所没有的刺激，也能够在受到挫折的时候借嬉戏来发泄，从嬉戏的虚幻世界中使自己得到解脱;每天都玩嬉戏的有6人，占全班人数的15%，这一部分同学基本上都是学习成果比较差的，这些同学有点像鲁迅先生《阿Q正传》里的主子公阿Q，希望自己能够从嬉戏的虚拟世界中，得到在现实生活中得不到的成就感，通过在嬉戏中取得的“成功”，体会到组队的乐趣，满意自己心理失落，并显示自己在现实中得不到别人认可的实力。你看，我可以超过任何一个比我强势的人，我才是最优秀、最厉害的。从以上的统计中，我们发觉全班大多数人都玩了网络嬉戏，而且，成果越差的同学，玩网络嬉戏的时间越长。这就说明一个问题，上网玩嬉戏，不仅对于我们的学习、成长毫无帮助，还会奢