主题班会教案之主题班会设计方案：我有我的样——班风建立（1）班级主题班会设计方案班会主题：我有我的样——班风建立一目的：结合特色班级创立，建立有个性特色的良好班风二时间：5月20日三地点：5号楼101四班会背景：在感受了高中生活的紧张和快节拍之后，进入大学后特别多学生存在着过自由浪漫生活的心理。一些学生对大学生活表现出不适应，特别是不能较好地遵守学校纪律，不能特别好处理同学之间的关系，对违纪征询题认识缺乏。一个多学期以来，大部分同学已经有了转变，班级初步构成积极向上的气氛。但是部分学生根底偏弱，没有养成良好生活学习适应，仍然出现一些违纪征询题，特别需要老师的引导；同时班级学生文艺特长生比较多，需要发挥并展现他们才能，制造学生个性开展空间。另外，本班班级学生多，群体凝聚力遭到一些阻碍，需要加强团结、和谐气氛。五班会目的：1．通过我有我的样——班风建立主题班会，让学生明确大学第一步要严守标准、高效学习、融入集体，同时使学生能深化认识本身征询题，从而不断改良，为大学期间的个人开展奠定良好的根底。2．通过学生积极参与，展现学生个性特长，让学生深化理解大学生活的自由主要表达在个性开展上。鼓舞每个人为阳光文艺；勤学、博学特色班级而努力。3．通过主题班会有助于爽朗班级气氛，加强同学、师生之间团结，创立宽容、平等、守纪、和谐气氛。六、班会前期预备工作：1．组织班干部讨论特色班级创立主题及宣传号召。2．班干部的调整任命。3．少数学生的违纪处理。4．同学之间矛盾的化解。七、班会根本思路1以文艺方式表现严肃主题，突出爽朗气氛，让学生在活动中遭到启迪。2将文艺特长展现、学生技能展现、学风建立、特色班级创立交融一起。3班主任参与，与学生共同完成。八、班会根本过程：1文艺舞蹈导入：我有我的样（文艺特长）2主持人致词，班会正式开始3小品：学生矛盾（文艺特长，班风建立）4学生珠算技能展现5情景剧：自由生活理解6班级风貌展示7特色班级创立宣誓8合唱9班主任总结10领导讲话