一年级小学生作文快乐的游戏1.一年级小学生作文快乐的游戏你们做过游戏吗？让你最快乐的一个游戏是什么？先来听我和你们说说吧。我玩过最有趣，得到乐趣最多的游戏是：捉迷藏。每次到我来找的时候，我就会让一个人陪我一起找，或者让他藏到一个我容易找到的地方。每次我来藏的时候，我都不让别人跟到我身后，怕他们给我拖后腿，每次就只找到我。记得我上次和我侄子还有一些朋友玩捉迷藏的时候，就是因为我侄子一定要跟着我藏，最后我被找到了，因为他们先看见我，可当时我在想，为什么我侄子跟在我后面，你们不应该先找到他吗？但不过我仔细想了想，既然他是我侄子，我就让着他吧。你们玩过让自己觉得最有乐趣的是什么呢？2.一年级小学生作文快乐的游戏“叮铃铃……”下了铃声一响，同学们飞快地跑出教室，操场上顿时热闹起来了。同学们有的踢毽子，有的赛跑，有的玩“老鼠偷油”游戏，有的……我最喜欢玩“鬼”捉人游戏了！游戏是这样玩得：石头剪子布，输的那个人扮“鬼”，“鬼”追大家，捉住谁，就轮到他扮“鬼”来追大家。“石头剪子布”……“哎呀！，我输啦。”我第一个扮“鬼”。只听见周丽扯开嗓门喊道：“一，二，三，跑！”她们立刻跑动起来，离我这个“鬼”远远的。我第一个盯上了马佳丽，她跑到东我追到东，她跑到西我赶到西。左跑跑，右跑跑，我就是捉不到马佳丽，大伙见了都乐得哈哈大笑。我呢，流着汗，跑得好累，可也笑得眼泪都流出来了！这时，我对李玲发起了猛攻。不好！被她识破了，李玲绕到树的后面，正准备从另一侧跑开。我飞奔过去，紧紧地拽住她的膀子。“捉住了！捉住了”我高兴地喊着，心里得意极了！李玲瞪了我一眼，垂头丧气的，很不甘心。大伙都被她的表情逗乐了，捧腹大笑。就在我们笑得东倒西歪时，李玲来个突袭，我们立即跑开，她扑空的。大家跑着跑着，玩得不亦乐乎。“叮铃铃……”上课了，我们恋恋不舍地结束了游戏。3.一年级小学生作文快乐的游戏咦，我们班今天怎么这么安静呢？原来，我们在玩穿针引线的游戏呢！上课了，老师走进教室，神秘地对我们说：“教室里来了两位‘客人’，你们知道它们是谁吗？”教室里顿时炸开了锅，议论纷纷。老师揭开了答案，原来是针和线。“今天，我们要来玩穿针引线。”老师说道，游戏规则是：两人一组，一人拿线，一人拿针，身体不能触碰，手也不能接触。我和施沁含一组，她拿针，我拿线。老师一声令下，同学们就手忙脚乱地穿起线来。我们组也不例外。施沁含同学紧紧地拿着针，我捏着线，目不转睛地盯着针眼。谁料，手一抖，线跑偏了，和针眼“擦肩而过”，弯弯曲曲的线就是不听我的使唤，来回弄了好几遍，线就是穿不进。第一轮，我们全军覆没。第二轮开始了。教室里鸦雀无声，连一根针掉到地上的声音都听得一清二楚。老师让我们在桌子上穿，有了支撑点，显然更轻松了。线都被我穿得分叉了。于是，我把线抿了抿，又把线捻了捻，它们就融为一体了。没过多久，有人就说：“我们成功了！”我心里十分着急，手心都出汗了。可是越急越乱，果然是“心急吃不了热豆腐”啊！我心想：这可怎么办，难道我们组要垫底了吗？其余小组接二连三地成功了，我更加着急了，可怎么穿也穿不进。我心里又想：不行，我得静下心来，才能成功。在我们两的共同努力下，终于成功了。游戏后，我心想：做任何事应该像今天一样，静下心来，专心致志，全神贯注，这样才能成功。4.一年级小学生作文快乐的游戏在丰富多彩的课间活动里，我玩过许多游戏，有跳绳，有踢毽子，还有扔沙包……其中，我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。盼呀盼，盼呀盼，终于又等到课间活动时间了，我和小伙伴的游戏开始了！看，“老母鸡”张开翅膀，时刻保护着“小鸡”。“老鹰”也张开那双有力的“翅膀”，扑向前去捉“小鸡”。如果“老鹰”捉住了“小鸡”，那“小鸡”就要代替“老鹰”的位子。这次，我来当“老鹰”。我一会儿跑到左边，一会儿跑到右边。“母鸡”也一会儿跑到右，一会儿跑到左。趁“母鸡”不注意，我往右边跑过去，捉住了一只“小鸡”。我高兴地喊：“噢，我赢了。”同学们都夸我，我得意地说：“厉害吧！”上课铃响了，我还在回味刚才的胜利呢！5.一年级小学生作文快乐的游戏今天下午，爸爸带我去万达广场参加高级小记者亲子游戏竞赛活动。不一会，我们到了万达广场售楼部，门口放着漂亮的彩旗和花门，等小朋友都到了，老师发给每个小朋友一个号牌，我的号牌是39号。只听老师一声令下，“赶小猪”的游戏开始了。“小猪”就是4个乒乓球，用什么赶“小猪”呢？一个漂亮的羽毛球拍。小朋友们争先恐后地玩起来，我和爸爸计划好以后，也开始玩起来。按照比赛规定，我和爸爸分别站在两头，我把“小猪”一个一个地推到爸爸那里，然后我再回到起点，让爸爸再把“小猪”推到我这边。接下来是“背靠背运球”游戏，游戏开始了，我和爸爸背对背把皮球夹起来，齐心协力，跑到终点，接着又回到起点……活动结束了，我