第２５卷第６期合肥工业大学学报（社会科学版）Ｖｏｌ．２５Ｎｏ．６２０１１年１２月ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＨＥＦＥＩＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹＯＦＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ（ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓ）Ｄｅｃ．２０１１西方翻译理论流派划分探索胡兴文１，２，巫阿苗３，束学军１（１．安徽理工大学外国语学院，安徽淮南２３２００１；２．上海外国语大学研究生部，上海２０００８３；３．解放军陆军军官学院外语教研室，合肥２３００３１）摘要：鉴于目前西方翻译理论流派划分中存在范围不同、标准不同、名称各异的情况，从宏观的角度以翻译的研究层次为标准把西方翻译理论分为三大流派：文艺学派、语言学派和文化学派。文艺学派包括语文学派和阐释学派，语言学派主要由对等派、功能派和认知派构成，而文化学派则涵盖了翻译研究派、解构主义翻译理论、女性主义翻译理论、后殖民主义翻译理论以及综合法，其中翻译研究派又可进一步切分为多元系统理论、规范理论和操纵理论。通过从新的视角进行讨论，有助于翻译研究者对西方翻译理论的流派划分能达成更多的共识。关键词：西方翻译理论；流派划分；文艺学派；语言学派；文化学派中图分类号：Ｈ０５９文献标志码：Ａ文章编号：１００８－３６３４（２０１１）０６－０１４２－０８ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＳｃｈｏｏｌＣｌａｓｓｉｆｉｃａｔｉｏｎｏｆＷｅｓｔｅｒｎＴｒａｎｓｌａｔｉｏｎＴｈｅｏｒｙＨＵＸｉｎｇ－ｗｅｎ１，２，ＷＵＡ－ｍｉａｏ３，ＳＨＵＸｕｅ－ｊｕｎ１（１．ＳｃｈｏｏｌｏｆＦｏｒｅｉｇｎＬａｎｇｕａｇｅｓ，ＡｎｈｕｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｈｕａｉｎａｎ２３２００１，Ｃｈｉｎａ；２．ＧｒａｄｕａｔｅＳｃｈｏｏｌ，ＳｈａｎｇｈａｉＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＳｔｕｄｉｅｓＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｓｈａｎｇｈａｉ２０００８３，Ｃｈｉｎａ；３．ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＦｏｒｅｉｇｎＬａｎｇｕａｇｅｓ，ＰＬＡＡｃａｄｅｍｙｏｆＡｒｍｙＯｆｆｉｃｅｒｓ，Ｈｅｆｅｉ２３００３１，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇｔｈａｔｔｈｅｒｅａｒｅｃｏｎｆｕｓｉｎｇｓｃｈｏｏｌｎａｍｅｓｗｉｔｈｖａｒｙｉｎｇｓｃｏｐｅｂｙｄｉｆｆｅｒｅｎｔｓｔａｎｄａｒｄｓｉｎｔｈｅｐｒｅｓｅｎｔｓｃｈｏｏｌｃｌａｓｓｉｆｉｃａｔｉｏｎｏｆｗｅｓｔｅｒｎｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎｔｈｅｏｒｙ，ｔｈｅｗｅｓｔｅｒｎｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎｔｈｅｏｒｙｉｓｄｉ－ｖｉｄｅｄｉｎｔｏｔｈｒｅｅｍａｉｎｓｃｈｏｏｌｓｉｎａｍａｃｒｏｗａｙｂｙｉｔｓｒｅｓｅａｒｃｈｌｅｖｅｌ，ｎａｍｅｌｙ，ｔｈｅｌｉｔｅｒａｒｙｓｃｈｏｏｌ，ｔｈｅｌｉｎ－ｇｕｉｓｔｉｃｓｃｈｏｏｌａｎｄｔｈｅｃｕｌｔｕｒａｌｓｃｈｏｏｌ．Ｔｈｅｌｉｔｅｒａｒｙｓｃｈｏｏｌｉｎｃｌｕｄｅｓｔｈｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｐｈｉｌｏｌｏｇｉｃａｌａｐｐｒｏａｃｈａｎｄｔｈｅｈｅｒｍｅｒｎｕｔｉｃａｐｐｒｏａｃｈ；ｔｈｅｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓｃｈｏｏｌｃｏｎｓｉｓｔｓｏｆｔｈｅｅｑｕｉｖａｌｅｎｃｅａｐｐｒｏａｃｈ，ｔｈｅｆｕｎｃｔｉｏｎ－ａｌａｐｐｒｏａｃｈａｎｄｔｈｅｃｏｇｎｉｔｉｖｅａｐｐｒｏａｃｈ；ｔｈｅｃｕｌｔｕｒａｌｓｃｈｏｏｌｃｏｖｅｒｓｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎｓｔｕｄｉｅｓａｐｐｒｏａｃｈ，ｄｅｃｏｎ－ｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｐｐｒｏａｃｈ，ｆｅｍｉｎｉｓｍａｐｐｒｏａｃｈ，ｐｏｓｔ－ｃｏｌｏｎｉａｌａｐｐｒｏａｃｈａｎｄｔｈｅｉｎｔｅｇｒａｔｅｄａｐｐｒｏａｃｈ，ｏｆｗｈｉｃｈｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎｓｔｕｄｉｅｓａｐｐｒｏａｃｈｃａｎｂｅｆｕｒｔｈｅｒｄｉｖｉｄｅｄｉｎｔｏｐｏｌｙｓｙｓｔｅｍｔｈｅｏｒｙ，ｔｈｅｎｏｒｍｔｈｅｏｒｙａｎｄｔｈｅｍａｎｉｐｕｌａｔｉｏｎｔｈｅｏｒｙ．Ｂｙｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｎｇｎｅｗｔｈｏｕｇｈｔｓｔｏｔｈｉｓｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ，ｔｈｅｓｔｕｄｙａｉｍｓｔｏｒｅａｃｈｍｏｒｅｃｏｎｓｅｎｓｕｓａｍｏｎｇｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎｓｔｕｄｉｅｓｓｃｈｏｌａｒｓｉｎｔｈｉｓａｓｐｅｃｔ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｗｅｓｔｅｒｎｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎｔｈｅｏｒｙ；ｓｃｈｏｏｌｃｌａｓｓｉｆｉｃａｔｉｏｎ；ｔｈｅｌｉｔｅｒａｒｙｓｃｈｏｏｌ；ｔｈｅｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓｃｈｏｏｌ；ｔｈｅｃｕｌｔｕｒａｌｓｃｈｏｏｌ收稿日期：２０１１－０２－２５基金项目：安徽省人文社会科学一般项目（２０１０ｓｋ１９６）；安徽省人文社会科学专项课题（２０１１ｓｋ１４５）；安徽理工大学校级教学研究项目（２００８０５７）；安徽理工大学外国语学院翻译研究项目（ｗｙｋｙ２０１１－１）作者简介：胡兴文（１９７８－），男，河南光山人，