2025年辽宁省大连市语文高二上学期复习试题及答案指导一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下面小题。一位教授，一位校长和一位教育家文/梁实秋教授是学校里最重要的角色。教授是知识的宝库，教授是智慧的源泉，教授是学生的楷模。学校里最重要的人物是教授。校长充其量不过是教授们的管家。校长是教授的管家，这话听起来不客气。事实上，这句话并没有贬义。校长当然也是学者，但校长的职责主要是管理，不是教学。校长的存在主要是为了教授，为了教授的教学和学生的教育。校长要协调教授之间的关系，要安排教授的教学计划，要聘请教授，要为教授提供良好的工作环境。校长是教授们的管家。校长是教授们的管家，这句话并不违背校长的尊严。校长的尊严在于他的职责，而不在于他的职位。校长的职位并不比教授的职位高。校长是教授们的管家，这句话并没有贬低校长的意思。校长是教授们的管家，这句话反而提高了校长的地位。校长之所以伟大，是因为他管理着教授们，管理着教授们所教授的学问。教育家是学校里最高的人物。教育家是教授，是校长，是学生的楷模。教育家是学校的精神领袖，是学校发展的舵手。教育家是教授，是校长，是学生的楷模。教育家是教授，是校长，是学生的楷模。教育家首先是教授。教育家是教授，是因为教育家拥有丰富的知识，拥有卓越的智慧。教育家是教授，是因为教育家热爱学问，热爱教育。教育家是教授，是因为教育家具有高尚的品格，具有崇高的精神。教育家其次是校长。教育家是校长，是因为教育家具有卓越的领导能力，具有出色的管理才能。教育家是校长，是因为教育家关心学校的发展，关心学生的成长。教育家是校长，是因为教育家具有远大的眼光，具有高远的理想。教育家最后是学生的楷模。教育家是学生的楷模，是因为教育家具有崇高的品德，具有高尚的品格。教育家是学生的楷模，是因为教育家热爱学生，关心学生。教育家是学生的楷模，是因为教育家具有博大的胸怀，具有无私的爱心。1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章以“教授、校长、教育家”三个角色为主线，阐述了他们对学校的重要性。B.文章运用了对比手法，突出了教育家在学校的地位和作用。C.文章语言简洁明快，富有哲理，富有感染力。D.文章对校长的描述过于贬低，不符合事实。答案：D2.下列对文章结构的分析，不正确的一项是（）A.文章第一段总述了教授、校长、教育家三个角色的地位。B.文章第二段和第三段分别阐述了教授和校长的职责。C.文章第四段通过对比，突出了教育家在学校的地位。D.文章第五段总结了教育家在学校的角色和作用。答案：C3.文章中提到“校长是教授们的管家”，这句话的意思是什么？答案：校长的主要职责是管理教授，协调教授之间的关系，安排教授的教学计划，聘请教授，为教授提供良好的工作环境。4.文章中提到“教育家是学校的精神领袖，是学校发展的舵手”，这句话表达了教育家在学校中的什么地位？答案：教育家在学校中具有至高无上的地位，是学校的精神领袖和发展的舵手。5.文章最后一段提到“教育家是学生的楷模”，这句话强调了教育家在什么方面的作用？答案：教育家在品德、品格、爱心等方面对学生具有示范和引导作用。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成下列小题。在寂静的夜晚，仰望星空，我们不禁会思考，宇宙的奥秘究竟是什么？自古以来，人类对宇宙的探索从未停止。从古希腊的泰勒斯提出“宇宙是有序的”这一观点，到牛顿发现万有引力定律，再到爱因斯坦提出相对论，人类对宇宙的认识不断深入。如今，随着科技的飞速发展，我们有了更多的工具和手段去揭开宇宙的神秘面纱。（1）以下哪个选项不属于人类对宇宙探索的历史阶段？A.古希腊泰勒斯提出“宇宙是有序的”B.牛顿发现万有引力定律C.爱因斯坦提出相对论D.现代科技手段的运用（2）根据文章内容，下列哪个选项最能概括人类对宇宙探索的特点？A.持续不断B.简单易行C.缺乏创新D.静止不变（3）文章中提到“我们有了更多的工具和手段去揭开宇宙的神秘面纱”，这里的“工具和手段”指的是什么？A.科学的理论和知识B.观察和实验的方法C.现代科技设备和仪器D.以上都是（4）结合文章内容，谈谈你对“人类对宇宙的探索永无止境”这一观点的理解。答案：（1）B（2）A（3）D（4）人类对宇宙的探索永无止境，是因为宇宙的奥秘无穷无尽，随着科技的进步和人类认知能力的提高，我们不断发现新的现象和规律。同时，人类的好奇心和求知欲也推动着我们不断探索。因此，无论何时何地，人类对宇宙的探索都不会停止，这是一个不断前进的过程。三、文言文阅读（20分）【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅然叹曰：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”同