数学教研组工作参考计划范文一、教研组根本情况本组有26名教师，组员中，有主管学校教科研并兼市教科员的方校长，五十岁以上教师共七人。二、指导思想及工作目的指导思想：在市教研室和学校教务处、教科处的指导下，以提高课堂教学的有效性为目的，以落实教学常规为重点，积极配合班级加强互助合作学习小组建立，精心营建有利于学生健康成长的学习环境，不断提高教师的专业水平、教学才能、科研水平。工作目的：加强学习，落实常规，优化课堂，有效加强备课组建立;加强课件资源的共享;促进新教师的成长;提高教师的研究水平，构成我校数学课堂教学的特色。三、详细措施1.指导本组成员认真研读数学新课程标准。2.有计划进展专题理论学习，用新课程的思想指导本人的教学实践，不断提高本组成员的教育教学技能。3.认真组织并催促好本教研组各年级备课组的活动，探究注重实效的备课组活动方法。4.积极参与学校课题研究，不断地搞高本组教师的教研的才能。5.创设条件，提供时机促进新教师的迅速成长。6.通过互相听课、评课等活动加强提高课堂效益研究。7.认真组织期中期末考试和进展考试的质量分析、总结经历、制定改良措施。8.指导本组教师积极撰写教育教学论文。四、活动内容如下：第1周：制定教研组、备课组工作计划、第3周：1.讨论教学案在使用过程中的出现的征询题和处理的对策;2.评议组内教研课;第5周：讨论如何指导学生自主学习系列活动一。第7周：1.专题理论学习;2.组内教师教研课研讨。第9周：1.备课组交流集体备课中存在征询题商讨处理方法;2.组内教师教研课研讨;第11周:1.搞好期中考试复习、完成期中考试命题工作;2.组内教师教研课研讨;第15周：1.期中考试总结。2.认真完成期中考试质量分析，培养学生良好的学习习惯。第17周：1.专题理论学习研讨;2.组内教师教研课研讨;第19周:1.讨论如何指导学生自主学习系列活动二;2.组内教师教研课研讨;第21周:1.搞好期末考试复习;2.撰写总结、论文