辽宁省历史高考自测试题及解答一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列对新中国成立初期土地改革意义的表述，不正确的是()A.消灭了地主阶级B.农民翻了身，成为土地的主人C.解放了农村生产力，促进了农业生产迅速恢复和发展D.建立了土地公有制本题考查新中国成立初期土地改革的意义。选项A，土地改革后，地主阶级被消灭，农民成为土地的主人，这是土地改革的重要成果之一，故A项表述正确，但不符合题意。选项B，土地改革废除了封建土地制度，农民分到了自己的土地，实现了“耕者有其田”，这是土地改革带来的直接成果，农民因此翻了身，成为土地的主人，故B项表述正确，但不符合题意。选项C，土地改革废除了封建土地制度，使农民成为土地的主人，从而极大地解放了农村生产力，促进了农业生产的迅速恢复和发展，这是土地改革对农村经济产生的深远影响，故C项表述正确，但不符合题意。选项D，土地改革虽然使农民成为土地的主人，但并未改变土地私有制的性质，农民分到的是土地的使用权而非所有权，直到人民公社化运动后，土地才逐渐变为公有制，故D项表述错误，符合题意。综上所述，对新中国成立初期土地改革意义表述不正确的是：D.建立了土地公有制。2、1958年，中共中央提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线，但随后在实践中出现了严重的失误，这主要是因为()A.提出了过渡时期的总路线B.忽视了客观的经济规律C.提出了“长期共存、互相监督”的方针D.掀起了“大跃进”和人民公社化运动本题考查对“大跃进”和人民公社化运动的理解。选项A，过渡时期的总路线是1953年提出的，其主旨是逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造，与题干中的“1958年”时间不符，故A项错误。选项B，根据题干，1958年中共中央提出的总路线本身是为了推动社会主义建设的快速发展，但随后在实践中出现了严重失误。这主要是因为在实施过程中，忽视了客观的经济规律，片面追求高速度、高指标，导致经济比例严重失调，故B项正确。选项C，“长期共存、互相监督”的方针是1956年提出的，与题干中的“1958年”和“总路线”的失误无直接关联，故C项错误。选项D，“大跃进”和人民公社化运动是总路线在实践中出现失误的具体表现，而非原因，故D项错误。综上所述，1958年总路线在实践中出现严重失误的主要原因是：B.忽视了客观的经济规律。3、1953年，中共中央提出过渡时期的总路线，其内容包括“一化三改”。“一化”是指()A.农业化B.工业化C.现代化D.信息化本题考查过渡时期总路线的相关知识。选项A，农业化并非过渡时期总路线的内容，且在新中国成立初期，农业已经是中国经济的重要组成部分，无需再进行所谓的“农业化”，故A项错误。选项B，过渡时期总路线是“一化三改”、“一体两翼”的总路线。“一化”即逐步实现国家的社会主义工业化，这是主体；“三改”即逐步实现对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，这是“两翼”。故B项正确。选项C，现代化是一个广泛的概念，包括经济、政治、文化等多个方面的现代化，而过渡时期总路线的“一化”特指工业化，故C项错误。选项D，信息化是近现代以来，随着科学技术的飞速发展，特别是以电子计算机的发明和应用为主要标志的现代信息技术的发展而出现的，与过渡时期总路线的“一化”无直接关联，故D项错误。综上所述，过渡时期总路线的“一化”是指：B.工业化。4、1953年12月，周恩来在接见印度政府代表团时，首次系统地提出了国家之间和平共处的五项原则。这一原则的核心是（）A.平等互利B.互相尊重主权和领土完整C.互不侵犯D.和平共处答案：B解析：本题考查和平共处五项原则的核心。选项A，平等互利是和平共处五项原则之一，但并非其核心内容，因为平等互利强调的是在处理国家关系时，各国应平等对待，互相尊重对方的利益，但这并不直接涉及国家主权和领土完整的问题，故选项A错误。选项B，互相尊重主权和领土完整是和平共处五项原则的核心。它强调在处理国家关系时，各国应尊重彼此的主权和领土完整，不干涉他国内政，不侵犯他国主权和领土。这是国际关系的基石，也是维护世界和平与稳定的重要前提，故选项B正确。选项C，互不侵犯是和平共处五项原则之一，它强调各国在和平共处的基础上，不应以武力或武力威胁的方式解决争端或冲突。但这一原则并非和平共处五项原则的核心，因为它只是强调了不应做什么，而没有直接涉及国家主权和领土完整的问题，故选项C错误。选项D，和平共处是和平共处五项原则的总目标或总原则，它强调各国应在平等、互利、互相尊重主权和领土完整的基础上，和平共处，共同维护世界和平与稳定。但和平共处并不是和平共处五项原则的核心，因为它