小学体育《篮球》教案小学体育《篮球》教案精品15篇在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的小学体育《篮球》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学体育《篮球》教案1教材分析篮球运动是广大青少年比较喜爱的球类项目之一，篮球运动能够发展学生的跑、跳、投等一些基本的活动能力，对于提高青少年身体的灵敏、速度、耐力等素质有着重要的作用除此以为还能够培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。运球在小学低中段已多次出现，但由于学生练习强度和密度以及兴趣的原因掌握的程度却并不是很理想，特别是手型和球感上，所以针对以上问题我设计了本课目的是为了激发学生的学习兴趣，培养学生终身体育的思想意识。本课从学生的兴趣着手，让学生感受篮球运动的乐趣，喜爱篮球运动。在篮球运动中健身，促进学生健康成长。学情分析五年级的学生正处于身心发育的重要时期，活泼好动，对事物有一定的了解但却充满了好奇，有较强的模仿能力，也具有一定的运动能力；五年级的男生喜爱上体育课，尤其喜爱上球类项目的体育课，但大部分女生对球类特别是对抗性较强的篮球运动却心存顾虑，虽然五年级的学生对运球有了一定的学习和练习，但在手型和作动上还存在着较大的问题，综合以上两个问题我决定采用降低难度和游戏教学的手段来激发学生的学习积极性，从而改变学生对篮球的.认识。教学目标1．课程目标：提高学生对篮球的兴趣及认识，了解篮球运动的起源和发展，培养积极参加体育活动的意识。2．技能目标：通过各种形式的练习，提高学生的运球水平。3．身体目标：通过练习提高学生的速度、灵敏、肌肉力量等素质。4．学生的心理目标：通过各种形式的练习，培养学生创新、合作精神，增强竞争意识、团队精神、表现意识。建立良好的人际关系，增强学生的自信心。教学重点和难点1．重点：要用手腕去控球2．难点：如何做到全身协调发力控制球的方向小学体育《篮球》教案2教学目标：1、了解几种练习球感的方法，尝试去完成这些动作。(可以多用几节课来练，贯穿球类单元的始终)2、学会原地运球技术3、克服困难，独立学习、合作学习。主题导入激发兴趣1.整队，师生问好2.宣布本课内容，提出要求3.小游戏：小皮球“跳跳跳”4.基本部位操掌握技能一、球感练习1.单手举球与头顶左右交替2.腰绕环左右3.膝关节绕环4.绕8字二、学习原地运球技术1.正确动作练习(1)教师分解动作讲解示范主要手接触球的部位，运球的高度(2)组织学生尝试正确动作练习规定个数的.达标练习，左右手分开练习(3)展示、点评(4)分组练习，互帮互助(5)教师巡视，纠正错误(6)集体展示提高学习兴趣，通过比较、讲解、示范，让学生明确本课重点。通过正确动作尝试练习，学生互评与帮助，进一步掌握运球的技术动作体验成功的快乐。舒缓情绪1.组织学生放松运动2.总结表扬3.布置锻炼任务小学体育《篮球》教案3一、指导思想根据新课标的要求,本着“同学为本、健康第一”的原则,布置教学内容,在课的教学过程中注重同学学习简单运动技能的培养;通过同学自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小篮球、小足球的简单组合动作;课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性。二、教材选择本课选用新体育课程规范低年级学习水平一要求,进行小篮球、小足球各种简单组合动作练习;在情景游戏:爱玩球的小兔子教学内容中,培养同学对运动动作的发明性。三、课的过程1、准备局部:以圆形队伍为主要组织教学形式,布置了生动、形象的武术、拳击操练习以此达到提高同学运动兴趣。2、基本局部:通过讲解与示范,力求同学在互帮互学的过程中从易到难,从集体学习到两人自由组合练习再到个人创新动作相结合建立和谐的人际关系,最后又进行集体小结、鼓励胆子较小的同学出来进行示范扮演。培养他们的'自尊心和自信心。3、结束局部:师生在快乐的游戏、舞蹈动作中,使师生融合和体会到体育给师生带来的兴趣,整堂课在一片欢乐的气氛中结束。一、师生互相问好二、宣布本次课的内容和任务三、准备活动(一)慢跑(二)活动各关节(三)各种运球练习1、原地高、低运球2、原地前后推拉运球3、原地体前换手运球4、行进间高运球5、行进间低运球四、复习原地单手肩上投篮技术(一)教学任务：进一步掌握原地单手肩上投篮技术的动作方法。(二)教学重点：投篮手法和全身协调用力。五、复习行进间运球技术(一)教学任务：提高行进间运球技术。(二)教学重点：球的控制，全身配合协调。1、行进间高运球2、行进间低运球小学体育《篮球》教案4教学目标：进一步掌握直线运球时击球部位、球的落点和球的反弹高度等动作要点，做到中速，慢速能够控制球。主题导入激发兴趣1.整队，师生问好2.宣布本课内容，提出要求