最新课题开题报告发言稿(大全8篇)报告通常包含背景信息、问题陈述、分析方法、结果和结论。报告的开头应该简洁明了，引起读者的兴趣，并明确报告的背景和目的。虽然每个报告的内容和结构都有所不同，但是它们都有一个共同点，即清晰有效地传达信息。课题开题报告发言稿篇一课件www.5ykm5。老师们：岩口教育要姓“研”，这是我一来到岩口在头脑中产生的第一个理念。所以，在上半年，教研室要求上报课题的时候，我也表现得特别积极，要求每一所学校至少上报一个课题，各学校也特别踊跃，七个单位都上报了课题，其中，我们大观完小还报了两个，说句实在话，当时觉得，这个课题与我们的校情有点不相符，实施起来可能很困难，因为，我们学校既没有实施班班通工程，又没有多媒体教室，电脑室也没通网络。信息方面的设备可以说是少至又少，怎么去分析信息技术？还要将“信息技术与小学学科教学的有效整合”那就更加无从谈起了。但是，后来，以下四个方面的因素，改变了我的看法，第一，我们中心校专管教学设备的曾仲鸣同志对这个课题很感兴趣，并且担任这个课题的副组长，让我深信有关信息技术的设备一定会有着落的。第二，通过一段时间的接触，我看到了我们陈校长的务实与创新，志学主任的执着与干劲，只要务实与坚持就能将课题分析做好。第三，我们大观完小学生最多，经费充足，能保证正常的科研经费。第四，我们这支分析队伍是一支年轻、充满活力与朝气的队伍。所以，我就将这个课题推荐到了中国教师发展基金会，成为一个国家级课题。我想以这个课题来激发老师们的教研热忱，来带动岩口的教研工作，来凑响“岩口教育一定姓研”这一主题曲。刚才刘志学同志作了“信息技术与小学学科教学的有效整合”课题的开题报告，讲得有理有据，有声有色的。下面我就如何开展课题分析，谈三点意见。1、认真研读，转变观念，提高能力。要想做好、做实课题分析，必要的理论知识是不可缺失的，这就要求我们每一位参研教师要加强业务学习，认真研读一些信息技术及相关学科的知识，提高自身的教研能力，扎实做好分析工作。另外，我们分析课题，对以后的晋职、评优会带来资本。但是我们的主要目的不是这个，而是通过课题分析提高自身的教学水平，提高教育教学质量。所以要高度重视分析的过程，优化分析的过程，切实把分析工作落实到行动中，扎实开展分析工作。（学习笔记、体会、心得要及时整理到位）。2、积极研试，教研结合，注重过程。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下”、“要学会游泳，就必须下水”；“实践出真知”。古今中外的人都认为：凡事都要经过亲体验才能领会其真谛。开展课题分析也是如此，其目的是要分析教育教学，提高学校的办学水平，促进教师的专业发展，使之服务于学校教育教学质量的提高。我们要把开展课题分析和教育教学工作的实践紧密结合起来，切实发挥课题实施对学校发展的促进作用。要把课题分析作为解决实际工作中存在问题的主要途径，在实践中探索，在实践中提高，在实践中。总结。不要只注重分析的成果，写几篇论文就算完事，更要注重分析的过程，记录分析过程的资料才是最重要的、最珍贵的（活动记录、会议记录、阶段小结、图象和文字资料要随时集累）。3、落实研讨，广泛交流，团结合作。课题分析工作中，研讨、反思、交流、合作这四项工作是必不可少的，作为课题的组织者要根据课题分析和实践的需要，开展形式多样的研讨会、培训会、交流会、总结会；积极组织教师分析讨论课题分析中碰到的问题。作为课题的参与人要加强学习和教学反思，正如一位专家所说：写一辈子教案永远成不了名师，写三年教学反思可能成为名师。在教学中反思，能让教师从一般型向骨干型转变，在教研中反思，能让教师从教书匠向专家型转变。课题组成员要有明确分工，切实履行分析任务，加强交流合作。要做到各负其责，密切配合，分工而不分家，耐心细致做好分析工作。同时要注意科学的分析实验方法的运用和总结，避免少走弯路，提高分析的效果。（教研反思、教学论文、课件设计、获奖证书要积极提供）。最后，请求各位老师，充分发挥自己的聪明才智，将“信息技术与小学学科教学的有效整合”这一课题做实、做细、做持久、做出成效。同时也预祝这个课题能顺利有序进行，并取得丰硕成果。文章。课件www.5ykm5。课题开题报告发言稿篇二尊敬的领导、老师，上午好！“书香满园关不住，几缕墨香顺风来”，伴着全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题新教育实验与素质教育行动策略的分析子课题的新一轮展开，我校承担了师生共写随笔，同享成长快乐的分析课题。本课题的分析是建设校园文化的需要；是实施课程改革的需要；是引领师生共同成长的需要；更是师生终生学习的奠基石。对本课题的分析我们做了以方面的准备：对本课题的分析，旨在更好的实现新教育所倡导的师生与人类崇高精神对话、无限相信教师和学生的潜