2025年湖北省武汉市物理高一上学期模拟试卷及答案指导一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、下列关于电场的说法中正确的是()A.电荷间的相互作用是通过电场产生的，电场是一种物质B.电场线是为了形象地描述电场而假想的线，实际不存在C.只有体积很小或电荷量很小的带电体才可以看作点电荷D.根据公式U=Ed可知，在匀强电场中任意两点间的电势差与这两点间的距离成正比答案：A；B解析：A.电荷间的相互作用是通过电场产生的，电场是电荷周围存在的一种特殊物质，故A正确；B.电场线是为了形象地描述电场而假想的线，实际并不存在，故B正确；C.当带电体的形状和大小对研究问题没有影响时，可以将带电体看成点电荷，与带电体的体积大小无关，故C错误；D.公式U=Ed中d是两点沿电场线方向的距离，不是两点间的距离，故D错误。2、下列说法正确的是()A.电荷在电场中一定受到电场力的作用B.静止电荷在磁场中一定会受到洛伦兹力的作用C.通电导线在磁场中一定会受到安培力的作用D.洛伦兹力对运动电荷一定不做功答案：A；D解析：A.电荷无论是静止还是运动，在电场中都会受到电场力的作用，故A正确；B.静止电荷在磁场中不受洛伦兹力作用，因为洛伦兹力是磁场对运动电荷的作用力，故B错误；C.通电导线在磁场中不一定受到安培力的作用，当导线与磁场平行时，不受安培力作用，故C错误；D.洛伦兹力的方向与运动电荷的速度方向垂直，因此洛伦兹力对运动电荷不做功，故D正确。3、下列关于时间和时刻的说法中正确的是()A.一节课45分钟，是指时间B.从教室到宿舍走了5分钟，是指时刻C.第3秒末到第4秒初，经历了1秒的时间D.物体在5s时指的是物体在5s末时，指的是时刻A、一节课45分钟，在时间轴上对应一段距离，是指时间，故A正确；B、从教室到宿舍走了5分钟，在时间轴上对应一段距离，是指时间，故B错误；C、第3秒末到第4秒初，在时间轴上对应的是一个点，指的是时刻，没有经历时间，故C错误；D、物体在5s时指的是物体在5s末时，在时间轴上对应的是一个点，指的是时刻，故D正确；故选：AD。时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分。时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间，通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应。4、下列关于加速度的说法中正确的是()A.加速度表示物体运动的快慢B.加速度表示物体速度变化的大小C.加速度表示物体速度变化的快慢D.加速度为正值时，物体一定做加速运动本题主要考察对加速度概念的理解。加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，它等于速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，与速度本身无关。A选项：加速度并不表示物体运动的快慢，而是表示物体速度变化的快慢。速度的大小才表示物体运动的快慢，所以A选项错误。B选项：加速度表示的是速度变化的快慢，而不是速度变化的大小。速度变化的大小是速度变化量的绝对值，与加速度无关（在相同时间内，加速度大的速度变化量才大），所以B选项错误。C选项：加速度的定义就是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值，它确实表示了物体速度变化的快慢，所以C选项正确。D选项：加速度的正负表示加速度的方向，与规定的正方向相同则为正，与规定的正方向相反则为负。但物体是否做加速运动，取决于加速度与速度方向的关系，当加速度与速度方向相同时，物体做加速运动；当加速度与速度方向相反时，物体做减速运动。因此，加速度为正值时，物体不一定做加速运动，所以D选项错误。综上所述，正确答案是C。5、关于力的说法中正确的是()A.力是物体与物体之间的相互作用B.只有直接接触的物体间才有力的作用C.由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在D.力的大小可以用天平来测量答案：A解析：A选项，力是物体与物体之间的相互作用，即一个物体对另一个物体的作用，同时这个物体也受到另一个物体的反作用。这是力的基本定义，所以A选项正确。B选项，并非只有直接接触的物体间才有力的作用。例如，磁铁可以吸引远处的铁钉，即使它们没有直接接触。这种力称为磁力。因此，B选项错误。C选项，力是物体间的相互作用，它不能离开物体而独立存在。即使磁铁间有一定距离，但力还是通过磁铁这个介质来传递的。所以C选项错误。D选项，天平是用来测量物体质量的工具，而不是测量力的大小的。测量力的大小通常使用弹簧秤或测力计等。因此，D选项错误。6、下列说法正确的是()A.质点一定是体积很小、质量很小的物体B.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以将火车视为