如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
幼儿体育教案幼儿体育教案15篇(优选)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常需要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的幼儿体育教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿体育教案1活动目标1、学习助跑跨跳,掌握跨跳动作要领。2、借助同伴间的经验分享,自主探索,练习,团队竞赛等方式,逐渐使动作协调、灵活。3、积极参与活动,团结合作,有集体荣誉感。4、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。5、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。教学重点、难点活动重点:练习助跑跨跳,发展弹跳能力。活动难点:跨越障碍时基本能调整起点,用力蹬地跃起,逐步掌握跨跳的基本动作。活动准备刘翔的图片2张、红、黄、蓝、绿的T恤、体育器械跨栏、箭头、标志桶、奖品、等活动过程一、开始部分教师带领幼儿有序的进入活动场地,看图片谈话导入主题。教师提问:(1)图片上的人是谁?(2)你们知道他参加什么项目比赛获得那么好的成绩吗?二、基本部分1、教师带领幼儿做热身操,做好运动前准备。2、引导幼儿自主探索学习,集体练习。教师讲解练习要求,并巡回观察,指导。3、教师引导幼儿学习助跑跨跳的动作要领,并讲解示范。(1)教师提问:跨跳的时候要注意什么?你用什么方法助跑跨栏的?(请个别幼儿做示范,并向大家说说自己的经验)。教师引导幼儿归纳动作要领(自然跑动,临近跨栏,一只脚蹬地,另一只脚向前跨,身体重心向前带动,后脚跨过跨栏,接着向前快跑)。(2)、教师对幼儿示范结果进行总结。4、分组练习,探索。(1)幼儿练习,教师进行个别指导。(2)教师讲解赛前练习规则。5、分组比赛,进入比赛环节。(1)幼儿进行比赛。(2)教师对比赛的结果进行评价,并颁发奖品,对幼儿进行鼓励。三、结束部分1、放松运动(调整呼吸,抖抖手,抖抖脚)等。2、谈话结束活动。教学反思助跑跨跳这个技能动作是由跑和跨跳两个动作所组成的。如果细细划分又可分成助跑、起跳点、起跳腿、收腿、连续跑等几个连续的'小动作。所以助跑跨跳是属于大班幼儿及熟悉又未掌握的一门运动技术。在本次活动中,大多数幼儿积极性很高,效果较好。但在本次教学活动让我看到了自己身上的很多不足,规则讲解不够清楚,纪律控制不够有力,教学用语不够精炼,观察敏锐度不够等,这些所有的问题我都会在以后的教学中认真改正。小百科:栏跑是在一定距离内,跨过规定的高度和数量的栏架、技术性较强的短跑项目,属田径运动中径赛的一种。国际比赛男子为110米高栏,栏高106厘米,栏数10个;女子为100米低栏,栏高84厘米,栏数10个。幼儿体育教案2教材分析游戏“小孩小孩真爱玩”通过让幼儿听指令向指定方向跑,从而发展幼儿走、跑的动作技能。本活动借助让幼儿触摸幼儿园不同的物体这一形式,提高幼儿参与活动的兴趣,使幼儿在练习听信号慢跑、快跑的基础上,进一步熟悉幼儿园的环境,认识各种户外大型玩具,让幼儿在玩耍中达到锻炼的目的。活动目标1.在活动中练习听指令向指定方向走、跑。2.能听指令走、慢跑或快跑,不摔倒。3.积极参与游戏,遵守游戏规则。活动准备1.舒缓的音乐磁带。2.有大型器械的.场地。活动建议1.准备活动,游戏“小孩学样”,引导幼儿创造性地模仿大象、小马等动物的动作,练习走、跑的动作。2.游戏“小孩小孩真爱玩”,听教师指令练习向指定方向走、跑的基本动作。(1)教师介绍并示范游戏玩法,激发幼儿兴趣。(2)引导幼儿进行游戏,熟悉玩法。教师可引导幼儿边念儿歌“小孩小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那,摸摸xx走回来”边游戏,练习听指令向指定方向走。(3)变换指令进行游戏,引导幼儿练习听指令向指定方向跑。(4)提高难度进行游戏,引导幼儿练习向指定方向快跑,提醒幼儿注意安全,不摔倒。4.放松活动。引导幼儿随舒缓的音乐创造性地模仿小猫悄悄的走的动作,慢慢回活动室。附:玩法:小孩小孩真爱玩幼儿四散站立在教师周围,当念完儿歌后,幼儿到指定位置摸一下物品返回。提醒幼儿要等教师念完儿歌才能开始。幼儿体育教案3游戏(一):运子弹目的:练习在低矮的障碍物下匍匐爬,发展身体的协调性。准备:投掷板,竹竿,自制丝带编织网,沙包。将竹竿搭在椅子的中间位置。玩法:指导幼儿手拿子弹(沙包),从网下匍匐向前爬。身体不能碰到丝网。爬过网后,蹲在圆圈里,将子弹投到对面投掷板的圆孔中。要尽量瞄准投中。投完后,沿直线走回原处,游戏重新开始。建议:①鼓励幼儿选择不同的爬法,如,面朝下或面朝上爬。②投掷的距离、板上圆孔的大小可以根据幼儿的能力确定。游戏二:传绣球目的:练习用双脚传物,发展幼儿腹部肌肉的力量,培养合作意识和能力。准备:大海绵包,小椅子。玩法:把椅子摆成一个圆圈,幼儿坐在椅子上,用双脚夹住大海绵包,传给下一名幼儿。要求尽量不让大海绵包掉在地上。建议:游戏可以脱