《滑雪歌》教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的《滑雪歌》教学设计，欢迎阅读与收藏。《滑雪歌》教学设计1教材分析：《滑雪歌》是一首四拍子的歌曲，一段体结构，以轻快流畅的旋律和富有特性的节奏，为我们展示了北风呼啸、大雪纷飞的冬景，以及孩子们在银色世界里快乐玩耍的情景。歌曲来自于国产的优秀动画片《雪孩子》，旋律抒情甜美，深受大家的喜爱。学情分析：四年级的学生来表现六年级下册的歌曲，对孩子们来说也是一种能力的挑战。四年级的学生在演唱的技能上已经有了一定的积累，但是在歌曲的处理，情感的表达上与六年级的孩子相比还是有一定的.差距。由于歌曲是单声部的，而四年级是一个积累多声部演唱的关键时期，故而在此基础上，编配了一句的二声部旋律，使得歌曲更加的丰满、立体。教学目标：通过学唱歌曲，感受歌曲的风格特点，能用轻柔、优美的音色演唱歌曲。为歌曲编配二声部旋律，通过二声部的演唱，增强音色融合感，加强声部间的合作意识。观看动画片段，对比影片中的其他插曲，深化对歌曲的印象。教学重点：能用自信、纯净的声音演唱歌曲。教学难点：二声部演唱的音准、音色的融合。教学准备：多媒体、铝板琴、白板。教学过程：发声练习以第三句旋律的学唱。教师出示网球，学生对网球的探索（向下拍、向上掂、滚一滚、向前抛）。教师演唱第三句旋律，学生思考：这句旋律跟网球的那个运行感觉吻合？学生伸出手一起感受网球向前抛的感受，教师演唱旋律。思考：球是在旋律的什么位置抛出去的？（长音）《滑雪歌》教学设计2教材分析：《滑雪歌》是一首四拍子的歌曲，一段体结构，以轻快流畅的旋律和富有特性的节奏，为我们展示了北风呼啸、大雪纷飞的冬景，以及雪孩子在银色世界里快乐玩耍的情景。歌曲来自于国产的优秀动画片《雪孩子》，旋律抒情甜美，深受大家的喜爱。教学目标：情感与价值观：通过学唱歌曲，感受乐曲营造冬季飘雪的意境及雪孩子无忧无虑滑雪的快乐心情，体会朋友间纯真、勇于奉献的美好友谊。2、过程与方法：通过听、唱、伴奏等多种音乐活动，引导学生有感情地演唱出歌曲三段歌词的不同情绪。3、知识与技能：能用肢体语言感受歌曲的情绪与节奏，用合适的乐器及节奏型为歌曲伴奏。了解影视音乐中的音乐要素（速度、节奏、力度）对电影意境表达的作用。教学重点：准确演唱歌曲的节奏与旋律。充分感受歌曲中四个乐句“起承转合”的特点，并通过不同的音乐要素唱出歌曲的发展。教学难点：准确表达歌曲情绪。教学准备：课件、钢琴、铃鼓教学过程：一、导入（2分钟）你们有喜欢的电影吗？说一说原因（生回答）师：在老师的.记忆中，让我印象最深刻的影片是一部动画片《雪孩子》，里面有一只可爱的小兔子，还有一个善良的的雪孩子。里面不仅有动人的情节还有优美的歌曲。直到现在，老师对这部动画片里的插曲《滑雪歌》还记忆犹新。你们想听一听吗？二、感受歌曲（3分钟）初次聆听，感受歌曲情绪。师：这首歌给我们怎样的感觉？（抒情、优美、缓慢、开心）