第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页如何提高人们的环保意识关于提高公民环保意识摘要随着时代的发展，人类文明的进步，科学技术的进步，将促进社会各项生产事业的发展，使人民生活更加丰富、便利和高效。在人类享受着发展成果之余，我们也应该看到随着发展而带来的各种公害以及破坏自然环境的隐患.只有当人们普遍树立起环境意识之时，才能形要成社会力量，来共同保护人类自身的生活环境.维护我们美好的生活，造福于当代乃至后代关键词环保意识公民重要性相关措施科技是第一生产力，毫无疑问科技在人类历史进程中起着无可替代的作用。每一次的科技进步就是人类文明进程的一个缩影，但是科技也是一把双刃剑，随着其进步也加剧了人与自然的矛盾。人类以其科学技术改造自然，推动社会进步，但同时却给自身带来环境污染的不幸.近代屡屡发生的公害事件终于使人们承认了这一事实，并发现化学品造成的环境污染最为严重.治理已发生的污染固然重要，而根本大计还在防患于未然，要使人们在建设的同时考虑到环境的影响，树立“环境意识”.可见，在公民中加强广泛的环保宣传是非常必要的，这有助于提高公民的环保意识，有助于环保事业的发展。1.结合我国国情加强公民日常环保教育的意义我国目前还在工业化完善阶段，随着改革开放的到来，乡镇企业异军突起，加速了我国经济腾飞，但是我们也应该看到在带来巨大的经济效益的同时，也给我国广大地区带来了新的环境污染和劳动保护问题.“八五”期间报道，当时我国大气污染程度已相当于世界发达国家50～60年代污染最严重时期，每年的排尘量为2300万吨，年排放so2量达14610万吨.目前我国主要是以煤炭作为主要能源，但是煤炭的燃烧会产生巨大的工业污染，而且随着工业化的进行，到本世纪末，燃烧煤和机动车辆排放出的废气将对大气造成更为严重的污染.面对如此严峻的形势，环保问题迫在眉睫。若不加强环境管理，让不断增加的工业“三废”继续污染环境、破坏生态平衡，就会给我国社会主义建设、经济发展造成严重的后果.提高公民的环保意识则为当前急需解决的。所以对全民进行环境生态保护教育是不可或缺的。2.结合实际对公民展开环保教育2.1通过日常生活对公民展开教育公民的环保教育很大部分和日常生活紧密相关，这就要求对公民的环保教育要结合公民的实际，渗透在公民的日常生活中。由于我国公民整体素质还不高，环保意识通常也很淡薄，这和日渐严重的环境问题是不相适应的，提高公民的环保意识，是环保成为每个公民的自觉行动。例如公民在日常垃圾的处理上往往很随意，随地乱扔亦或是对垃圾不进行处理和分类。这就要同过对他们讲解这样做的巨大危害，提高他们的思想认识和知识水平，以提高他们保护环境的认识水平。2.2通过实际演练以提高青年学生的环保认识实验的目的就是加强公民的认识，加深他们的环保意识，提高他们的环保水平。青年学生与学习紧密相关，他们主要是涉及理论还未过多的参与实际，因此对于他们最好是在课堂上使之了解。而这又依赖于中学化学。中学化学教育对于青年环保意识的提高有着重要作用。中学化学教育对环境科学的学习将起着启蒙作用，应很好地利用这门实践性很强的学科，通过实验使学生掌握一定的环保知识.中学实验室的污染源多，国家提出居民区大气中的有毒物质有21种，中学化学实验室里就有14种.例如，制取溴苯实验过程中逸出的臭味是溴蒸气，它既污染了教室环境又严重地影响了师生的身体健康.针对这一问题，利用所学知识引导学生认真分析，找出原因是制取溴苯的装置不够严密，因此在反应过程中逸出的br2通过长玻璃管时不可能完全被冷凝成液体，因而会从导管口逸出.要避免实验中br2的逸出，就应设法改进实验装置，使整个涉及br2的反应过程在一个密闭系统内进行，即将反应安排在“y”形管内进行.在反应装置和hbr气体的吸收装置间串联一个洗气瓶，内装四氯化碳以吸收气体中的br2。通过理论结合实际能更好的让青少年了解环保，理解环保的必要性进一步才能支持环保。3.理论联系实际提高公民环保的认识3.1从人与自然地角度提高公民的认识系统的向公众讲解，通过媒体信息广泛的介绍人与自然间的关系。讲授空气、水体、土壤、森林、植物与人类的关系，展示好的生态小环境和污染严重区的对比，简明介绍当今世界关注的环境问题，以提高认识，使公民深切地感到环境保护就在自己身边.3.2针对温室效应引导公民分析此类生态问题通过向公众讲解有关温室效应的相关知识，引导分析“温室效应”，使他们了解到由于大气层co2浓度逐年上升，太阳能辐射的一部分——地球红外辐射热不能透过大气层，因而造成“温室效应”，使地球表面升温、冰川溶化，直接影响着现代文明社会发展的情况.以提高对控制“温室效应”等生态问题的认识.还应让公众通过讨论分析得出人类必须控制战争和固体废