伤害小学作文在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的伤害小学作文，欢迎阅读与收藏。伤害小学作文1最近，我在《天使在人间》一书中读到了一个令我受益匪浅的故事，故事的名字叫做《红葫芦》。它讲述了不会游泳的妞妞和熟谙水性的湾因水相识，因水分离。在一次次戏水中，湾始终保护着妞妞，红葫芦成了妞妞的防身武器。可是有一天，在妞妞抱着红葫芦游向河对岸的时候，湾一下子把红葫芦抽走了。妞妞在水中呛了好几口水，湾无动于衷。妞妞凭借几招“狗刨”式的泳姿，脱离了险境，她用仇恨的目光盯着湾，转身跑开了。三年后，她在爷爷讲述的和她情况相似的'故事中找到了答案。湾不是在有意伤害她，而是为了给她更多的爱。假设，湾没有抽去红葫芦，妞妞就不会恨湾，也许，她也永远不会游泳。从表面上看，没有伤害确实是一个很好的结局，但从另一个角度看，如果洪水吞噬了村庄，妞妞就是流再多的泪，也不能把自己从困境中解脱出来。曾经有这样一个故事，一个沉湎于游戏的孩子，荒废了学业，父亲为了拯救他，带着他去采石场打工，艰辛的劳动、微薄的工资使他对父亲充满了仇恨。父亲说：“你自己欠游戏机厅的钱和学费只能自己还。”终于，他靠着自己的努力还清了欠款，并凭借顽强的毅力考上了大学。你瞧，这位父亲是不是在“伤害”了儿子的同时，更多地给了儿子爱呢？据说，有一种树，必须在树干上用刀割几下，，树才能茁壮成长。如果你心疼树，怕伤害它，那么这棵树永远也不会长高、长壮。我们就像这种树，在成长的道路上，不仅需要阳光，需要雨露，更需要老师、父母的教诲和鞭策，那一声声责骂，饱含着多少爱。是的，有时伤害也饱含着一种爱，一种难以被我们察觉的爱。让我们学会体恤，学会包容，学会理解，在风风雨雨中茁壮成长。伤害小学作文2溺爱，是一枚毒药，小孩一旦吃了之后，就会和娇气，固执，死不认错等坏习惯成为好朋友，那么后果不堪设想！在一幅漫画中，一对年轻的夫妇，他们身强力壮，并且有一个两岁的小男孩，生活幸福美满。然而，在小男孩七八岁的时候，一切都变了：小男孩成天躺在沙发上吃零食；玩好的玩具摊散一地；父亲半蹲着，一手抚摸着男孩的头，一手喂给他西瓜吃；母亲正跪在地上，给男孩穿着袜子。父母心甘情愿地给儿子当牛做马，替儿子包办了一切，那么，离开父母小孩子该如何生存？我曾经看过一篇文章，一位小学五年级学生，成绩总是不及格。他的母亲为了让孩子有更多的时间玩，经常帮他抄生字，完成一些有难度的社会课作业，导致于孩子上了中学，碰到作业一多就哇哇大哭，饱受同学们的白眼，老师的`呵斥。可是他的母亲却反过来责怪老师，同学，并且继续为孩子完成各科作业。看完文章后，我认为父母爱孩子天经地义，但如此做法却会给孩子带来伤害。有父母在，他们可以衣来伸手饭来张口，可父母能陪孩子一辈子吗？一旦父母不在，他们完全没有了独自面对生活的能力，即使是生活下去的能力。所以，希望你的孩子将来成才的父母，一定记得：爱孩子是可以的，可是溺爱孩子就不行了！要知道，这样的爱是伤害。伤害小学作文3曾经我发生过这样一件事情，他对我的伤害极大，伤了我的自尊心。让我明白了一定要好好学习。六年级上册还离期末考试的一个月里，某一天。老师让拿出一张纸，一支笔。要听写一到八单元词语盘点的词语。我准备好，老师念，我极快的写。老师念的很快，有的我没有听到，我就问我的同桌。我的同桌是一个学霸，也是语文课代表，语文学的极好。我问她，她跟我说了，我就很快的写上了。该交了，我交了上去。老师让课代表和班长改，同桌没有改到我的。那就是班长改到我的了，我很怕自己出错。发下来了，我们班没有几个对的。不幸也确幸的是，我对了。因为班长都没对，而且我学习也不咋地。确幸的`是，我不用抄词语了。下课了，我都为不用抄词语而感到高兴。但是，有个人来找我。她是我同桌的哥哥，他说：“你是抄你同桌的吧？连班长都没有全对呢！”我气及了！我的同桌都跟他哥哥说：“她没有抄我的！”他还是不信，因为当时的我，数学学习不好。但是我语文学的还行。“如果你不了解我的过去，那就没必要说我。”我认真的盯着他的眼睛。他还是不信，不信我能全对。从那天过去，他就没咋说我。我很讨厌他，伤了我的自尊！连放学都没有在跟同桌一起走了。更何况他还是转学生，既然不了解我的过去，那为什么还要说我！伤害小学作文4自古以来，就有“慈母败子“的说法，所谓“慈母败子“指一种过分的爱，也就是溺爱。从字面上看，“溺爱‘的“溺“指过分，埋没。过分的疼爱孩子会给他们带来伤害。曾经有这么一个故事，一对夫妇住在1个荒岛上，住在1个破木屋里。一天，飞来了一群美丽的天鹅，夫妇非常高兴，热情的款待了他们。不知不觉，冬天来临，湖面上结了一层厚厚的冰，夫妇舍不得天鹅，便让他们留下来，让它们在自己的木屋里度过寒冷的冬天。过了好