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2025年河南省语文高三上学期模拟试题及解答参考.docx 立即下载
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2025年河南省语文高三上学期模拟试题及解答参考一、现代文阅读Ⅰ(18分)阅读下面的文章,完成1-5题。秋日的思念秋天,这个季节总是带着一种淡淡的哀愁,就像人到中年时心中那份对逝去时光的追忆。每一片落叶,都是时间的信使,提醒着我们岁月的流逝。记得小时候,秋天意味着丰收,意味着家人围坐在一起品尝新鲜的果实。如今,秋风吹过,却只剩下孤独的身影,以及对远方亲人的无尽思念。家乡的小路旁,那棵老槐树依然挺立,它见证了无数个秋天的到来与离去。每当秋风起,槐树叶便纷纷扬扬地落下,如同一场金色的雨,美得让人心碎。我常常站在树下,任由那些叶子落在肩头,闭上眼睛,仿佛能听见童年时欢声笑语回荡在耳边。那时的日子简单而纯粹,快乐来得容易,也去得快,就像这秋风中的落叶,转瞬即逝。随着时间的推移,越来越多的人离我们远去,他们成为了记忆里的一部分。每到秋天,我都会想起那些曾经陪伴在我身边的人,虽然他们不在了,但他们的笑容和温暖的话语依旧清晰如昨。也许这就是生命的轮回吧,有人离开,也有人新生,正如这四季更迭,周而复始。在这个充满收获与别离的季节里,让我们学会珍惜眼前的一切美好,不论是物质上的还是精神上的。当有一天我们回首往事时,能够坦然面对那些已经逝去的日子,心存感激,并继续前行。1.文章开头提到秋天带有一种什么样的情感色彩?2.作者通过什么具体事物来表达对童年回忆的怀念?3.老槐树在文中起到了怎样的象征作用?4.作者认为应该如何对待生命中那些离开的人?5.请概括本文的中心思想。参考答案:1.秋天带有一种淡淡的哀愁,是对逝去时光的一种追忆。2.作者通过家乡小路上的老槐树及随风飘落的叶子来表达对童年回忆的怀念。3.老槐树象征了时间的流逝以及不变的记忆,它是过往岁月的一个见证者。4.作者认为应该把离开的人当作记忆的一部分,虽然他们不在了,但他们的影响仍然存在,并且值得我们怀念。5.本文中心思想在于强调要珍惜现在所拥有的美好,并且在面对失去时能够保持一颗感恩的心,积极向前看。根据上述阅读理解题目和参考答案,我们可以总结出:1.文章开头提到,秋天带有一种淡淡的哀愁,是对逝去时光的一种追忆。2.作者通过对家乡小路上老槐树及其落叶的描述,表达了对无忧无虑的童年时光的深切怀念。3.在文中,老槐树象征了恒久不变的记忆和不断流逝的时间,它见证了岁月的变化却自身屹立不倒。4.对于生命中那些离开的人,作者建议我们要将他们视为珍贵记忆的一部分,尽管他们离开了,但他们给予的爱与教诲永存。5.本文的核心思想是提倡珍惜当前生活中的美好事物,并且在经历离别的痛苦后,仍能怀揣感激之心继续前进。二、现代文阅读Ⅱ(17分)阅读下面的文章,完成下面小题。【阅读材料】在文学的星空里,苏轼是那颗最耀眼的星。他的一生,充满了坎坷与磨难,却始终保持着乐观豁达的人生态度,创作了大量的诗词、散文、书画等作品,为后世留下了宝贵的精神财富。苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。他生于1037年,卒于1101年,是北宋时期著名的文学家、书画家、政治家。苏轼的一生经历了四次被贬,但他始终保持着乐观豁达的心态,这种心态也贯穿于他的文学创作中。苏轼的诗词创作尤为出色,他的诗词既有豪放派的特点,又有婉约派的风采。他的《念奴娇·赤壁怀古》中写道:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。”这首词以豪放的笔触描绘了赤壁之战的壮阔景象,表达了诗人对历史的感慨和对英雄人物的敬仰。苏轼的散文也颇具特色,他的《记承天寺夜游》中写道:“元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”这篇散文描绘了夜晚的承天寺,以细腻的笔触展现了作者对自然景物的热爱和对人生的感悟。苏轼的书画艺术同样令人称道。他的书法被称为“苏体”,具有独特的风格,流畅自然,富有变化。他的画作则以山水画为主,构图新颖,笔法豪放,具有很高的艺术价值。尽管苏轼一生坎坷,但他始终乐观豁达,这种心态也感染了周围的人。他的好友苏辙曾评价他说:“子瞻之为人,豪放不羁,有超世之志,而生平未尝一日忘忧。”这种乐观豁达的人生态度,使得苏轼在文学艺术上取得了举世瞩目的成就。二、阅读下面的文字,完成下面小题。苏轼的一生,充满了坎坷与磨难,却始终保持着乐观豁达的人生态度,创作了大量的诗词、散文、书画等作品,为后世留下了宝贵的精神财富。1.下列关于苏轼的表述,不正确的一项是()A.苏轼是北宋时期著名的文学家、书画家、政治家。B.苏轼的诗词既有豪放派的特点,又有婉约派的风采。C.苏轼的书法被称为“苏体”,具有独特的风格。D.苏轼一生乐观豁达,这种心态只体现在他的文学创作中。2.
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