小班教学教案的实用技巧（专业20篇）教案的编写要注重课程的连贯性和教学内容的系统性。教案的设计要注重教学方法的多样性，能够激发学生的学习兴趣。这些教案范例覆盖了不同学科和年级的教学内容，旨在帮助教师提高教学效果。小班教学教案的实用技巧篇一春季到来了，孩子们的小手再也不被厚厚的衣服包裹住了，他们的活动量增加了，能用小手做越来越多的事情了，他们整天摸摸着，摸摸那，手里难免沾满了各种细菌，春季又是各种传染病的多发季节，因此对于小班的孩子来讲卫生保健就显得尤为重要。培养幼儿养成良好的生活卫生习惯，使其具备基本的生活自理能力是对幼儿进行健康教育的重要内容，也是幼儿身心健康的基础。因此，本节课通过让幼儿听一听、说一说、看一看、做一做等方法，调动幼儿的多种感官，通过观察图画、参与游戏进一步引导幼儿认识自己的小手，了解洗手的重要性和正确洗手的方法，在活动中培养了幼儿的观察力、语言表达力及实际操作能力，培养幼儿养成良好的卫生习惯，建立良好的的卫生保健常识，促进幼儿身心和谐健康的发展。小班教学教案的实用技巧篇二先记住基本内容。包括：自己的姓名、年龄等。方法：可以设计一些问题，用问答的方式，让孩子记住。比如：“你叫什么名字啊？”、“今年几岁啦？”注意：开始练习的时候以老师说为主，可以替宝宝回答，但语速要缓慢，吐字要清晰，让宝宝尽量将信息记住。step2。可以记一些较为复杂的内容，例如地址、电话号码等。方法：难记的内容可以让宝宝反复记忆，关键词语给予提示。step3。将所有的信息组合成一段完整的话。方法：引导宝宝学会把这些答案串联起来，组成完整的一段话，让宝宝独立表述。注意：这时的自我介绍可以加进一些主观较强的问题，比如：“我喜欢的人”、“我喜欢做的事情”等。小班教学教案的实用技巧篇三1、引导幼儿自制糖果，激发幼儿制糖的兴趣。2、训练幼儿手部肌肉的协调性。3、在活动中学习礼貌用语，体会共同分享的快乐。1、范例一幅，小鸟拿糖果给客人小狗吃的内容。2、自制的糖果若干，糖果纸，制作糖果的材料。3、各种糖果，略多于孩子人数。幼儿自制糖果。小班幼儿的手部肌肉正处于发展阶段，平时他们也比较喜欢美术活动，涂涂、画画、做做等，而且他们懂得的礼貌用语也比较少，因而我利用“请客”这一活动内容，来训练幼儿的手部肌肉，使他们懂得作为“主人”在招待“客人”时应该怎么样？让幼儿在整个活动中去体会，去掌握。欣赏、观察引入主题—幼儿操作，老师指导—交流、展示。1、欣赏、观察引入主题。（1）新年快到了，爸爸，妈妈会买各种各样的'糖果来招待客人，有圆圆的糖，有方方的糖。你们还见过什么糖呀？（幼儿任意讲）。（2）出示图片。2、幼儿制作，老师指导。（2）怎么做呢？老师示范手拿一张糖纸，然后糖纸中放材料，最后用手将其包裹起来。请幼儿示范，老师配合指导。（3）全体幼儿操作实践自制糖果，放入盘中（老师在旁提示指导：看谁准备的糖多）。3、交流、展示。（1）让幼儿互相之间交流、观察。（2）学做小主人请客。全体幼儿手中拿糖请小动物吃说：“小兔（小熊等），请你吃糖”。（3）老师请幼儿吃糖体会共同分享的快乐。小班教学教案的实用技巧篇四1、体验妈妈和孩子的亲情。2、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。纸板胸饰、树叶（黄、绿）。一、树叶宝宝找朋友。1、请幼儿闭上眼睛，从教师的筐里抽取一片树叶。2、你是什么颜色的树叶宝宝？3、请相同颜色的树叶宝宝坐在一起，把树叶放在椅凳下。二、树叶妈妈找孩子。2、引发讨论：怎么帮助树叶妈妈找回孩子？3、请幼儿每人拿树叶看看，自己是什么颜色的树叶宝宝，自己的妈妈在哪里？4、教师挂上黄（绿）树叶胸饰，说：我的黄（绿）树叶宝宝在哪？请黄（绿）树叶宝宝站在妈妈旁边。三、游戏：大风来了。1、绿树叶宝宝小手拉在一起，黄树叶宝宝的小手也拉在一起，树叶妈妈带孩子们去散步，边走边念：绿树叶宝宝，黄树叶宝宝，树叶妈妈爱宝宝。2、当听到的.信号，绿树叶宝宝，黄树叶宝宝分别抱住自己的树叶妈妈，树叶妈妈与孩子们继续玩耍。在活动中，老师观察孩子们的生活，将生活中的常见现象与幼儿进行讨论，让孩子们结合生活经验进行交流，贴近幼儿生活，将幼儿的已有生活经验进行提升。在活动中孩子以自己不同的记录方法进行记录，并进行解读、交流，让孩子们自己用记录的方法来寻找答案，充分调动了孩子们探索的积极性。小班教学教案的实用技巧篇五许多孩子在三岁前都是用双手同时操作的，以后，他们使用右手的机会远远多于左手。左右手的灵活程度已出现明显差距。本次活动就是给孩子提供一个左手参与操作的机会。鼓励幼儿灵活地运用双手，锻炼左手功能、开发幼儿全脑