上海市语文初二上学期试卷及解答一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语书写完全正确的一项是()A.雾霭矗立慷慨淋漓恹恹欲睡B.诘难禁固锋芒毕露人声鼎沸C.轩榭燥热妇人之仁妇人之见D.殒落愧怍鞠躬尽萃颠沛流离答案：A解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。选项A，书写完全正确，无错别字；选项B，“禁固”存在错别字，应为”禁锢”，指强力限制，故错误；选项C，“轩榭”存在错别字，此处应为”轩谢”，指以轩敞为特点的亭阁台榭一类建筑物，故错误；选项D，“殒落”和”鞠躬尽萃”均存在错别字，应分别为”陨落”（指高空运行物掉下来，多指恒星等）和”鞠躬尽瘁”（指恭敬谨慎，竭尽心力），故错误。2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A.节日的夜晚，大家张灯结彩，兴致勃勃，处处洋溢着欢乐的气氛。B.经过这次旅行，我对大自然的鬼斧神工有了更深刻的认识。C.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。D.这部作品构思巧妙，匠心独运，让人读后深受启发。答案：C解析：本题考察的是成语的正确使用。选项A，“张灯结彩”形容节日或有喜庆事情的景象，与句中“节日的夜晚”和“欢乐的气氛”相符，使用恰当；选项B，“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技艺的精巧，非人工所能为，也用来形容技艺的精巧和非同寻常，用于描述大自然的美景，使用恰当；选项C，“不耻下问”指向地位、学问不如自己的人虚心请教而不认为有失体面，但句中用于形容学生向老师请教，属于用错对象，使用不恰当；选项D，“匠心独运”指独创性地运用精巧的心思，与句中“构思巧妙”相符，使用恰当。3、下列句子中没有语病的一项是()A.能否提高广大市民的文明素养，是成功创建文明城市的关键。B.通过这次“国学经典诵读”活动，使同学们对中华传统文化有了更深的了解。C.各地中小学要完善和建立校园安全预防工作机制。D.有关部门发出紧急通知，要求各地在中考期间严防噪音污染，确保考生安静迎考。答案：D解析：本题考察的是病句的辨析能力。选项A，两面对一面，前面是“能否”，后面是“是”，两面对一面，应删去“能否”，故错误；选项B，成分残缺，滥用介词造成主语缺失，应删去“通过”或“使”，故错误；选项C，语序不当，“完善”和“建立”应调换位置，即“建立和完善”，故错误；选项D，表述正确，无语病。4、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.缄默（jiān）贮蓄（chǔ）参差不齐（cēn）B.追溯（sù）譬如（pì）拈轻怕重（zhān）C.镌刻（juān）倏忽（shū）潜滋暗长（qián）D.诘难（jí）狭隘（ài）锲而不舍（qì）答案：C解析：本题考察的是词语中加点字的注音。A项，“贮蓄”的“贮”应读zhù，而非chǔ，故A项错误；B项，“拈轻怕重”的“拈”应读niān，而非zhān，故B项错误；C项，所有加点字的注音均正确，故C项正确；D项，“诘难”的“诘”应读jié，而非jí；“锲而不舍”的“锲”应读qiè，而非qì，故D项错误。综上所述，正确答案是C。5、下列句子中没有语病的一项是（）A.为了防止疫情不再反弹，我们必须严格遵守防疫措施。B.能否养成良好的学习习惯，是学习成绩提高的关键。C.博物馆展出了新出土的两千多年前的一具汉代古尸。D.在学习中，我们应该注重培养自己分析问题和解决问题的能力。答案：D解析：本题考察的是病句的辨析与修改。A项，否定不当，“防止”与“不再”连用导致句意与事实相悖，应去掉“不”，故A项错误；B项，两面对一面，“能否”是两面词，而“是学习成绩提高的关键”只表达了一面，应在“提高”前加“能否”，故B项错误；C项，语序不当，“新出土的”应修饰“汉代古尸”，而非“两千多年前”，应将“新出土的”移至“汉代古尸”前，故C项错误；D项，句子表述清晰，没有语病，故D项正确。综上所述，正确答案是D。6、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.听到这个好消息，他喜出望外，急忙奔回家中。B.同学们在操场上龙腾虎跃，尽情享受着运动的快乐。C.这篇作文首尾呼应，结构严谨，真是妙手偶得。D.敌人虽然人多势众，但在我们英勇的战士面前，却如鸟兽散。答案：C解析：本题考察的是成语的使用。A项，“喜出望外”指因遇到意外的喜事，心中非常高兴，此处用来形容他听到好消息后的心情，使用恰当，故A项正确；B项，“龙腾虎跃”形容威武雄壮，非常活跃，此处用来形容同学们在操场上的状态，使用恰当，故B项正确；C项，“妙手偶得”指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作，此处用来形容作文的结构严谨，显然与成语原意不符，使用不恰当，故C项错误；D项，“如鸟兽散”形容人群或集团像鸟兽那样四散逃跑