云南农业大学本科生毕业论文(设计)开题报告人文社会科学学院公共事业管理专业(本科)2010级论文题目：论玉溪市音体美在中小学教育中的地位毕业论文(设计)起止时间：2013年12月～2014年5月(共19周)学生姓名：学号：2010313390指导教师：报告日期：2013年12月30日云南农业大学教务处制年月日云南农业大学毕业论文(设计)开题报告本课题所涉及的问题在国内(外)的研究现状综述早在1999年，中国中央发布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的文件，指出“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长”，“切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯。确保学生体育课程和课外体育活动实践，不准挤占体育活动时间和场所”，“要尽快改变学校美育工作薄弱的状况，将美育融入学校教育全过程。中小学要加强音乐、美术课堂教学，高等学校应要求学生选修一定学时的包括艺术在内的人文学科课程。”经过近20年得探索，我国中小学的音体美教育得到了稳步的发展，但也1存在一些不容忽视和亟待解决的问题。虽然中小学都建立起了音体美的教学体系，但传统教学中，学校教育具有的强功利性仍然影响着教学，过于追求考试成绩，课时也大都给了主要科目，而音、体、美这样的课程经常出现形同虚设的现象。这样的情况十分不利于学生的全面发展，很多教育学家及基层教育者不断提出关于重视音、体、美教学及教学方式创新的观点，全国各省市也对中小学音、体、美教学资源配置情况进行调查，开张各项教学创新评比活动，建立音、体、美教学综合评分机制等2．本人对课题提出的任务要求及实现预期目标的可行性分析了解玉溪市中小学音、体、美三科的课程开设及教学的基本情况：了解玉溪市中小学音、体、美三科课程开设及教学中存在的主要困难和问题：征询基层学校和教师对于开足、上好音、体、美三科课程的要求、意见和建议。玉溪市，作为聂耳故乡，具有良好的文化历史底蕴。小三门的建设发展理应走在全省前列。此论文，为各级教育部门及政府制定有关加强中小学音、体、美教师队伍建议、全面落实课程计划、深化教育改革、推进素质教育的有关实施方案、工作意见等提供科学依据。由于区域经济发展的差异，一些经济贫穷、观念落后的地区，不能正常进行音、体、美的教学，结合我省的经济发展情况，研究这一课题，不能空谈理论，从实际出发。首先，采用调查法，选定玉溪市红塔区及新平县的几所有代表性的中小学作为研究对象，结合玉溪市教育局《关于玉溪市中小学音体美教师情况调查报告》，对这些学校的音、体、美教学情况进行初步调查。其次，针对调查情况，要总结出现阶段玉溪市红塔区及新平县中小学的音、体、美教育呈现的特点及存在的突出问题。进一步，根据调查结果进行深层次的研究及探讨，挖掘其呈现的特点及存在问题背后的原因，展开讨论。最后，提出具有创新性的观点，给出针对中小学音、体、美教学改革与发展的普遍建议及针对被研究对象的特殊建议。音体美教育是素质教育的重要部分，是学校教学工作的重要内容，是实施素质教育的重要途径，对培养学生的兴趣、特长，提高审美能力，丰富学生生活等有着重要作用。研究这一课题，最终还应上升到对为何要进行音、体、美的教学，其重要性以及教学方式创新的探讨上。可行性分析：关于中小学音、体、美的教学是国内为教育领域的一项热点研究问题，国内外学者针对这一问题也提出了很多独到的见解，为本文的形成提供了许多理论基础及文献参考资料。同时，选定玉溪市红塔区及新平县的几所有代表性的中小学作为研究对象，采用调查法进行研究，可以获得真实、准确的数据及资料，在此基础上结合理论进行分析研究，切合实际，形成的观点、建议对该地区的音、体、美教学也具有现实的指导意义。综合以上几点，可以确保达到课题提出的任务要求和预期目标云南农业大学毕业论文(设计)开题报告3．本课题需要重点研究的、关键的问题及解决的思路（一）本课题需要重点研究的、关键的问题1.中小学为人生学习的启蒙阶段，此期间培养良好教育学习观念对今后都会有极大影响，教育体制改革将从中小学做起，为后期高等教育做坚实的基础2.由于经济、民俗的原因，各地域的教育观念不同，怎么了解实际问题，如何结合当地实际情况解决教育观念将是各地区教育部门工作的关键所在。3.教育体制改革将会为小三门带来改变，教育体制改革在玉溪(区、县)的着力点的不同。（二）解决思路首先，通过查阅国内外相关理论资料，并对资料进行整理分析。然后，针对实际产生的问题，结合所搜集的理论资料，提出合理化的意见与建议。最后，积极地与导师进行沟通，使问题的研究更加深入。4．完成本课题所必须的工作条