第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT50页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT50页第PAGE\*MERGEFORMAT50页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT50页第PAGE\*MERGEFORMAT50页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT50页第PAGE\*MERGEFORMAT50页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT50页第PAGE\*MERGEFORMAT50页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT50页第PAGE\*MERGEFORMAT50页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT50页第PAGE\*MERGEFORMAT50页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT50页第PAGE\*MERGEFORMAT50页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT50页第PAGE\*MERGEFORMAT50页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT50页第PAGE\*MERGEFORMAT50页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT50页第PAGE\*MERGEFORMAT50页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT50页2022体育工作计划体育工作安排光阴的快速，一挤眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候抽出时间写写安排了。我们该怎么拟定安排呢？以下是我帮大家整理的体育工作安排，仅供参考，大家一起来看看吧。体育工作安排1一、指导思想为了更好地推行阳光体育活动，保证学校体育课活动的正常进行，主动贯彻实施《学生体质健康标准》在新课程标准“健康第一”的指导下进行体育教学工作。真正做到体育为学生健康服务的目的。扎实工作，确保学生体质的提高，“让每一个学生享有体育，拥有健康”更好地做好好体育工作，特制订本学期教学安排。二、学生学情分析本学期我接着主要担当四年级6各班级每周2课时的体育教学工作和五年级3个班级每周一节课以及学校体育大课间放音组织工作。四年级学生年龄一般为9---10岁，属于人体发育的童年时期，相对比较是属于身体发育最快的时期。四年级大多数学生对跑、跳、投的教学内容不感爱好，且上肢力气和速度素养相对较弱。但学生爱好非常广泛，几乎每项体育活动都喜爱，感知动作的要领比较笼统，简单把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。学生留意力不够稳定，不易长久，有意留意虽有发展，但还很不完善。集中留意力的实力较好，交换练习的时间应限制在20分钟内。四年级学生无意记忆还占相当优势，因此，讲解不宜过长，叙述动作要领和练习方法要提纲挈领。他们的情感简单外露，爱争辩问题，简单激烈，动不动就提出指责看法，但仍情愿依靠老师，希望老师来做主。男女生之间起先出现界限，男女生之间简单保持肯定的距离，站队时的间距都比低年级大了，不情愿站得很近。他们的自我评价意识起先形成，担忧自己体育成果不佳、担忧自己在练习中影响集体。起先能辨别同学中体育实力的凹凸及学习看法的好坏。情愿听表扬，要求老师实行公允看法，老师指责不当，就表现得不乐意，特殊是女生较为突出。由于五年级学生只支配了一节体育课，从很大程度上限制了学生体育活动的时间，老师支配教学内容存在很大的难度。因为接触时间少，教化也是个麻烦的问题，为了最大限度地满意学生体育熬炼的要求结合学生实际和本校实际只能有选择性的开展体育教学活动确保学生能在仅有的一节课上身体得到熬炼，体质得到提高。三、教学目标为了更好地在课堂中落实“健康第一”的指导思想，有效地提高学生的运动欲望，增进学生的身体素养水平，发展其基本运动实力，制定了这一学期的工作安排，针对本年级学生特别喜爱做嬉戏的现状，我尝试将跑、跳、投的场地与各类“嬉戏”奇妙地结合起来，让学生在多种多样的嬉戏中，在轻松、开心的情境中进行跑、跳、投的练习。目的就是使学生在与老师一起欢乐活动的过程中驾驭投准和跑的基本技能，提高投与跑的实力，体验胜利与欢乐即关键发展时期。灵敏素养发展也极为敏感，学习和驾驭技术动作较快。在身体练习时简单被新奇的内容所吸引，常常遗忘练习的主要目的。在《课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教化，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素养奠定基础。”〈1〉使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。〈2〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力。〈3〉培育学习各项