安徽省合肥市思想政治高考模拟试题及答案解析一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、近年来，安徽省合肥市某中学通过构建“思政课+社团”的育人模式，将思政小课堂与社会大课堂相结合，引导学生在实践中学习党的理论、接受红色教育、感悟家国情怀。该校的做法（）A.旨在引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观B.是学校进行德育的主要途径C.有利于学生拓展知识视野，培养创新思维D.表明教育具有选择、传递、创造文化的功能答案：A解析：本题考查文化对人的影响。选项A，安徽省合肥市某中学通过构建“思政课+社团”的育人模式，引导学生在实践中接受红色教育、感悟家国情怀，这旨在引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，故A项正确。选项B，思想政治课是学校进行德育的主要途径，而非“思政课+社团”的育人模式，故B项错误。选项C，题干中强调的是通过思政课和社团活动培养学生的家国情怀和正确三观，而非拓展知识视野和培养创新思维，故C项不符合题意。选项D，教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，但题干强调的是学校通过思政课和社团活动对学生进行德育，未涉及教育的这些功能，故D项不符合题意。2、安徽省合肥市某校学生参加“重走长征路”研学活动，通过实地参观、模拟体验、采访老红军等方式，感受长征精神。这一活动（）A.是我国现阶段爱国主义教育的核心内容B.弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神C.践行了社会主义核心价值观的全部内容D.丰富了我国精神文明建设的全部形式答案：B解析：本题考查弘扬和培育民族精神。选项A，爱国主义教育的核心内容是爱国主义，而“重走长征路”研学活动只是爱国主义教育的一种形式，不是核心内容，故A项错误。选项B，通过实地参观、模拟体验、采访老红军等方式，感受长征精神，这一活动正是弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神，故B项正确。选项C，社会主义核心价值观包括国家、社会、公民三个层面的内容，而“重走长征路”研学活动主要体现的是爱国主义精神，并不能践行社会主义核心价值观的全部内容，故C项错误。选项D，我国精神文明建设的形式多种多样，“重走长征路”研学活动只是其中的一种形式，不能丰富我国精神文明建设的全部形式，故D项错误。3、安徽省合肥市某校为加强学生的思想政治教育，组织开展了以“学习英雄人物，做新时代好少年”为主题的系列活动。该活动旨在引导学生（）A.弘扬时代精神，丰富精神世界B.践行社会公德，遵守道德规范C.崇尚英雄情怀，树立文化自信D.树立崇高理想，担当历史使命答案：D解析：本题主要考查树立崇高理想，担当历史使命。选项A，材料主要体现的是引导学生学习英雄人物，树立崇高理想，并未体现弘扬时代精神和丰富精神世界，故A项不符合题意。选项B，践行社会公德，遵守道德规范是公民的基本道德要求，但材料主要强调的是学习英雄人物，树立崇高理想，故B项不符合题意。选项C，文化自信来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念，与材料主旨不符，故C项不符合题意。选项D，安徽省合肥市某校组织开展了以“学习英雄人物，做新时代好少年”为主题的系列活动，该活动旨在引导学生树立崇高理想，担当历史使命，故D项符合题意。4、以下关于“中国特色社会主义”的表述，正确的是：A.中国特色社会主义是科学社会主义的基本原则与中国实际相结合的产物B.中国特色社会主义就是中国的传统社会主义C.中国特色社会主义只适合中国，不具有普遍意义D.中国特色社会主义就是西方的资本主义模式答案：A解析：中国特色社会主义是科学社会主义的基本原则与中国实际相结合的产物，它既不是传统的社会主义模式，也不是西方的资本主义模式，而是具有中国特色的社会主义道路。A项正确描述了中国特色社会主义的本质和来源。B项错误，因为中国特色社会主义是对传统社会主义模式的超越和发展；C项错误，中国特色社会主义的成功实践为世界社会主义运动提供了新的经验和启示，具有一定的普遍意义；D项错误，中国特色社会主义与西方的资本主义模式在本质上有根本的区别。5、在社会主义核心价值观中，体现我国社会主义基本经济制度本质特征的是：A.富强B.民主C.公正D.平等答案：A解析：社会主义核心价值观中的“富强”体现了我国社会主义基本经济制度的本质特征，即坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，实现全体人民共同富裕。这一价值观强调了国家经济实力和综合国力的提升，是社会主义初级阶段的基本目标之一。B项“民主”是社会主义民主政治的体现；C项“公正”是社会公平正义的追求；D项“平等”是社会主义基本价值之一，但均不直接体现社会主义基本经济制度的本质特征。6、在思想政治课上，老师讲