少先队工作范文之春少先队工作计划一、指导思想结合新课程计划的施行，重点突出对青年儿童的思想品德教育和创新才能、社会实践才能的培养，在完善各种制度，实在抓好少先队根底建立的根底上，以少先队特色为根底，参与校本课程的开发，以少先队实践体验活动为载体，推进综合实践活动的施行，充分发挥少先队的组织优势，全面促进根底教育课程改革。二、主要工作（一）完善各种制度，实在抓好少先队的根底建立。1、完善制度为了使少先队工作走上标准化治理的轨道，计划制定《砂坝镇中心完小关于对学校少先队工作的考核评价方法》、《常规评比检查制度》等，各班要对少先队员的一日常规，利用红领巾值勤检查的方式，充分发挥大队委的功能和作用，让学生本人治理本人。红领巾值勤检查，各学校要实行日检查、周评比、月小结的方式，让卫生流淌红旗，遵纪文明的荣誉成为大家的奋斗目的。并利用学校广播、升旗仪式、黑板报及时给予表彰公布。学校将依照考核评价方法中的有关规定，定期和不定期对各班的少先队工作进展检查，并将检查结果纳入班级及老师考核。2、加强辅导员队伍的培训各班首先遵照德才兼备的原则，选拔好少先队大中队辅导员。本学期计划对辅导员进展10学时的有关少先队根底知识、少先队活动辅导艺术方面知识的培训。届时将从上级团委、少工委聘请少先队专家做专题报告。定期对各辅导员的工作进展指导，在此根底上，组织他们开展对专业知识的专题研究和实践。3、加强少先队阵地建立首先抓好“标准化队室”的创立工作。以各中队队角、黑板报、宣传橱窗等为阵地，为少先队员创设良好的育人环境，使学校真正起四处处育人，时时育人的作用。其次，学校可建立红领巾广播站，队报、队刊订阅率要达标，要定期组织学生阅读。要坚持标准的升旗仪式。4、加强少先队的组织建立学校要依照队章的要求，建立、健全少先队大、中、小队组织。各大中队的工作要有计划、有措施、有制度、有总结。坚持队前教育，使要求入队的学生初知有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等方面的根本常识。但凡符合队章中规定条件的青年儿童都要参加少先队。入队率达95%以上。要按照少先队仪式的标准要求做好少先队入队、离队、迎新、选举队干部的工作。少先队员入队要会写申请，会唱队歌，明白入队誓词内容，明白五爱及队的作风。5、标准各种队的仪式（如集队时逐级汇报制度、出旗、唱队歌、呼号、退旗仪式、新队员入队仪式等）。6、每一次活动都应有活动设计、活动成果，活动要有系列性和连续性，要留意活动成果的搜集与整理，最终能构成校本课程教材。（二）充分发挥少先队的组织优势，促进根底教育课程改革新课程实行三级治理，少先队特色活动应成为建立校本课程的重要资源，本学期将以少先队活动为载体，参与校本课程的开发。学校各年级的校本活动时间应与少先队活动统一起来。三、树立典型，表彰先进，促进少先队工作的开展培养树立一批典型，并通过典型的带动作用，团结和凝聚少先队辅导员。期末，学校将评选一批优秀少先大队长、优秀中队长、优秀辅导员。学校将对少先队的开展情况，列入对各班的整体考核中。四、工作日程三月：3月4日：学生礼仪教育活动详细学习《小学生守则》、《小学生日常行为标准》3月12日：“爱我砂小”植树活动四月：3月25日—4月4日：春游或野炊活动“缅怀革命先烈，珍惜幸福生活”活动五、六月：5月12日：学校教室、寝室布置大评比活动6月1日：“六一儿童节”庆贺活动