计划作文计划作文4篇【热】时间过得真快，总在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始制定计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编收集整理的计划作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。计划作文篇1放暑假了，父母外出度假，留下可怜的小露看家。不过也不算很悲哀，胖胖（小黑狗），米米糍（小鸭子），还有白比（白鸽）都在家闲着呢！小露接了个电话后就出去了，家里只剩下了三只宠物。"嘿，米米糍，你游了一个小时了，别游了，我们玩点什么吧？"胖胖一边吐舌头，一边对正在小露用脸盆做的"鸭子专用游泳池"里划水的米米糍说。"我也不想一直游啊，天气这么热，只有这个脸盆里最舒服啊！"米米糍耸拉着脑袋。"小露出去的时候好象把空调给关了，真是的，她不用吹空调我们还要呢！热死我了！"胖胖说，"我们出去找个凉快的地方歇着吧，这个房子里没有了空调就一点也不值得留恋了！""喂，胖胖，我跟你们一起去，我在这个笼子里已经待腻了！再过阵子，恐怕我连怎么飞都快忘了！"鸟笼子里的白比连忙赞成胖胖的提议。"好是好，不过去哪儿呢？像我们这么奇怪的'队伍随时会被人抓回家的！白比和胖胖你们都好点，一个会飞，一个能跑，我走得这么慢，指不定又被哪个抓去烤了！"米米糍说。"我们都可以背你啊！先不说你了，白比怎么出来？那个笼子怎么打开？"胖胖说。"对啊，这个笼子怎么打开啊？我琢磨了一个月都没想到办法，人类怎么就那么聪明呢？"白比焦急地说，生怕胖胖和米米糍会扔下她。"我看过小露动那个笼子，我觉得很简单，只要我和白比一把门啄住，往上拉就行了。"米米糍用一种俨然专家的口气说。"可是笼子吊在绳子上，又那么高，米米糍你怎么上去呢？"胖胖仰着头，盯着困住白比的那个笼子。"这个嘛，如果我也会飞就好了！"米米糍叹了口气。"急也没用，我们只好等待机会了。"胖胖说。白比在笼子里干着急。出逃的计划就这样被搁置了。（到底胖胖，白比，还有米米糍什么时候才能成功地出逃呢？它们需要什么样的帮助呢？请继续关注！）（偶第一次写童话，先看看反映如何吧，好的话就接着写，不好。还是接着写了，没办法，兴趣都被带起来了）计划作文篇2如果下一学期我还能接一个班的话，语文课将会是另一个模样。传统的东西将要被打破，回归到更传统,结合实际就是创新。我计划将语文的内容分成四块：习字、阅读、古诗词文、写作。这样形成一个系统地来进行语文教学，真正在学校课堂实践自己几年以来的尝试计划。习字课，原来在五中的时候，受到过好评，曾经在青年教师汇报课比赛中拿过第一名。理由就是没有人敢讲写字课，我敢讲，虽然课堂很平静，除了指导就是练习，可是教学的设计和内容、目标却都达到了，学生收获很大，老师、评委也很有收获。所以得第一。自己在私下里也研究琢磨过关于写字的一些理论，也实践了两年的练习指导，效果很好。更重要的是，我自己也从古人和今人的一些书法书写中总结了一点规律，能够体会到文字的奥妙与美，能够形象地将汉字的书写规律和做人的规则联系在一起，生动地给与指导和训练，而不是枯燥的进行大量练习。所以才有这样一个大胆的尝试。阅读课，有的学校安排每星期一节课，就要求学生走进阅览室，但是这样的方式还不能真正的让学生从阅读中有所提高。在私下里和在学校的地方课上，我给学生安排了一个共同的阅读书籍——《水浒传》，并且根据我的阅读笔记和心得，写出了关于一系列人物和故事情节的分析评论，成功地在教学实践中进行了运用，比我的语文课更要受欢迎。这样让学生能够依照一本经典的名著进行学习，肯定是有更好的效果的。不但学生阅读量增加了，更重要的是他们在阅读的过程中有了更好的方法指导，有了交流与沟通，有了对话和分析评论，这不是一个单独的教学目标的学习和传授。古典诗词和文章的学习、积累、背诵，是学生知识积累和理解能力提高的重要途径，更是提高学生品德修养的`一个很好的方法，通过我和其他几个老师的几年的探究摸索，基本形成了一套完整的适合中小学学生的以古典诗词为教学内容的模式。系统地介绍了关于历史、文学、文化常识和诗人经历以及时代背景等融为一体的生动有趣的教学课堂模式，不但让学生增加了知识积累，更重要的是学生对知识的理解能力和求知欲增加了，他们从古代文人墨客的人生经历中和时代的对比之下，了解了生活和现实、理想之间的很多东西，他们对文章、诗歌的欲求形成了主动地探索习惯，甚至能够从一些阅读的图书中读到的知识进行灵活运用了。这种更传统的知识内容对学生来说，老师的语言能力和知识面更重要一些。写作，实际上并不能将孩子的所有写作内容都规定成统一的一个内容，平时要能够灵活的运用身边所发生的，所经历的一些重大事件，让学生来发表自己的观点和感受，这样就更容易产生真实的语言和真实的情感。写作不是一个僵硬的一成不变的格式，而是一种能够被用来抒发孩子真实的生活感受的一种方式，我们就是要通过这种方式来提高孩子的一种语言表