小学美术课件走入美术一.教学目标：通过教学，使学生了解美术的主要种类及艺术特点，逐步形成提高视觉感受和欣赏美术作品的能力，培养学生健康的审美情趣和人文素养。二．教学重点：了解美术不同的特点和区别。三．教学难点：掌握美术的类别及不同角度的分类。四．教具准备：油画用具（画布、笔、油画颜料），木刻刀，木板，国画用具（宣纸、毛笔、国画颜料）等。五．教学过程设计：1.导入：（讨论）对比欣赏油画父亲与国画粒粒皆辛苦，两幅画同样是表现农民形象，但它们也存在一些不同之处，思考：（1）.所用的材料和表现形式有何不同？（2）.谈谈对这两幅画的感受。父亲是油画，十分逼真，写真，十分细致，细到汗珠和刀刻一般的皱纹，构图饱满；粒粒皆辛苦是中国画，简洁，以线勾勒人物，构图留有空白，给人以想象的空间。学生回答。2.介绍父亲的父亲曾获得国内外大奖，曾在卢浮宫春天沙龙中获奖。罗中立，是四川美术学院院长，作品表现了生活在贫困中的老农形象。老农古铜色的脸，刀割般的脸，开裂的嘴唇描绘得十分细致，仿佛一个活生生的人站在观赏者的面前。而背景上一片金色的丰收景象与老农手中破旧的茶碗形成鲜明的对比。虽然丰收了，但农民的生活并没有因此而改变。“父亲”不是说罗中立的父亲，而是精神上的父亲，正是他们的辛勤劳动才养育了世世代代的中华儿女。（结合学生的父母）3.今天我们就走进美术，了解绘画不同种类的特点和区别（1）.中国画（定义）A.从材料上分可分为水墨画、淡彩画、重彩画B.出示材料、宣纸、毛笔、中国画颜料，让学生上来体会一下C.认识中国画颜料分为石色——有一定的覆盖能力，水色——透明。D.从表现形式上可分为写意如粒粒皆辛苦和工笔鸳鸯戏水。（比较两幅画在艺术形式上有什么不同）E．从题材上分人物画、花鸟画、山水画（2）.水彩画：属于西画，国画中的水色和水彩画颜料可以通用。虽然都充分使用了水，但中国画主要强调墨色的变化，水彩画强调色彩和光与影的变化。示范水彩的色彩之间渗化所产生的效果。（3）.油画：具有教强的覆盖能力出示材料，让学生有所认识，并欣赏油画作品欣赏董希文的开国大典，（讨论：对比和父亲在色彩上有什么不同）董希文：绍兴人，中央美术学院教授。1949年10月1日，董希文在天安门广场亲眼目睹了新中国成立的壮丽场面，萌生了创作的激情。董希文的创作手法十分大胆，将领导人集中放在左侧，中间是毛主席，右侧是宏大的游*队伍。领导人和群众一多一少，一虚一实，更好突出了节日气氛。色彩上十分具有民族特色。（4）.版画欣赏版画作品鲁迅，鲁迅是最早将西方的木刻艺术介绍到中国的。鲁迅是用笔杆子代替枪杆子刺向敌人的胸膛，好比一位英勇的战士，介绍版画的工具和示范。4.结束语：今天我们了解了绘画的主要几个种类，下节课我们来了解美术除了绘画还有哪些种类。资料：开国大典什么是绘画绘画是运用点、线、色彩、明暗、透视、构图等手段，在平面上创造图像，反映现实和表达审美感受、思想感情的艺术。这是从造型手段、作品形态和创造图像目的三个方面下的定义。其中在平面上创造图像，作品形态是平面的，这是绘画与美术其他门类的根本区别。绘画按不同角度分类，可分为很多种类。课本上介绍了两种分类的方法：一是按使用的工具材料和技法的不同分类，除课本上提到的分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画、素描等主要画种之外，还有丙烯画、镶嵌画、磨漆画、拼贴画等。二是按描绘的对象不同进行分类，可分为人物画、风景画、静物画、动物画等。中国画则习惯按传统分为人物画、山水画、花鸟画三大画科。此外，按照绘画的形式和功用的不同，可分为壁画、单幅画、组画、连环画、年画、漫画、宣传画等。以上只是大致的分类，其中许多画种还可以细分。例如中国画，按技法还可分为工笔画、写意画。中国画中的山水画，按技法可分为水墨山水、浅绛山水、青绿山水等。