中班教案【热门】中班教案范文集合七篇作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的中班教案7篇，欢迎阅读与收藏。中班教案篇1活动目标：1、欣赏云的变化。2、发挥想象力。3、享受说儿歌的乐趣。4、锻炼大小肌肉的活动能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：课件、魔术棒、纸笔、录音机、蓝卡纸、双面胶活动过程：1、提问引起幼儿的兴趣：（1）出去玩时，下面是什么？上面是什么？（2）天空中有什么？2、利用课件观察云的变化老师手拿魔术棒，说：“云儿变变变”，就会把天上的白云变成不同的物体，然后出示课件的云彩，请幼儿说说云儿变成了什么物体。3、与幼儿一起说儿歌《神奇魔术棒》神奇魔术棒挥动神奇魔术棒，天上云儿变小花，再挥神奇魔术棒，云儿又变小白马，猜猜再挥魔术棒，什么东西会变化。4、给儿歌创编动作并进行续编。如：再挥神奇魔术棒，天上云儿变成大老鹰……5、听音乐，请幼儿画出不同形状的云，然后撕下来，用双面胶贴在蓝卡纸上，变成蓝天白云图片。6、讨论：云彩还有什么变化？(快慢的变化：风大时云彩走得快。颜色的变化：阴天时白云会变成乌云。多少的变化：晴天的`时候云彩少等。)7、听音乐变成长龙云彩到外面玩。活动反思：本次活动前，带幼儿到户外观察云彩的变化，并鼓励幼儿大胆想像云彩像什么，一会儿变成什么。在活动中，幼儿通过观察、探索，发现不同形状的白云，学会朗诵儿歌并用身体做出各种动作。另外，教师给幼儿提供表达机会，并鼓励幼儿大胆想像，让幼儿在创编儿歌时体验无穷的乐趣。中班教案篇2活动目标：动力系统：感受散文优美的意境和语句，体验愉快的节日气氛。能力系统：能用语言表达自己的感受。知识系统：学习词组“又大又亮又圆”，理解字词“钻”、“挤”、“团圆”、“欢乐”。活动准备：1。图片《中秋节的月亮》（PPT）2。字卡（中秋节月亮镜子团圆欢乐钻挤月饼）活动过程：一、导入：谈话：什么时候是中秋节？中秋节的月亮是什么样的？你和谁一起过中秋节？都做什么？二、进行：（一）出示PPT，引导幼儿观察图片。提问：（1）图片上有什么？（月亮、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、小朋友、房子）（2）月亮是什么样的？（教师根据幼儿回答，用“又……又……”的方式）（3）大家都在做什么？（吃月饼、喝饮料、做游戏）（4）每个人心情怎么样？（开心、高兴、快乐）（5）图片上说的是什么节日？（字卡：中秋节）（二）教师借助PPT图片朗诵散文，幼儿欣赏，初步了解散文内容。提问：（1）中秋节的月亮是什么样的？（引导幼儿用“又……又……”的方式回答）（2）中秋节的月亮像什么？（字卡：镜子）（3）中秋节是什么样的节日？（字卡：团圆）（4）团圆的时候家家户户心情怎么样？传出了什么样的笑声？（字卡：欢乐）（5）谁从窗户进来了？怎么进来的？（字卡：钻，引导幼儿用动作表现）（6）月亮还从哪进来了？怎么进来的？（字卡：挤，引导幼儿用动作表现）（7）月亮还洒到哪了？（字卡：月饼）月饼变成了什么？（字卡：月亮）（三）教师带领幼儿借助字卡、图片一起跟读散文。讨论：（1）听完散文想想你过中秋节时是什么心情？（2）你喜欢中秋节的月亮吗？为什么？（四）教师带领幼儿朗诵散文，感受散文的美。三、结束鼓励幼儿将散文说给爸爸妈妈听。延伸：引导幼儿观察、绘画月相，了解月亮渐变的`过程。附散文：中秋节的月亮中秋节的月亮，又大又亮又圆，像一面银色的镜子挂在深蓝色的天空上。中秋节是家人团圆的日子，家家户户传出欢乐的笑声。月亮也从窗户钻进来，从门里挤进来，凑个热闹。啊！月光洒到月饼上，月饼也变成了月亮。中班教案篇3一、教学理论依据交通信号灯及安全标志与幼儿生活密切相关，中班年龄阶段的幼儿具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，本活动旨在通过创设逼真的马路场景，让幼儿在实际体验中进一步了解交通安全常识，强化自觉遵守交通规则的意识，发展动作的灵活性和协调性，提高自我保护能力。二、实施策略情境法、演示法、体验法等三、教学目标1.尝试根据交通信号走跑交替，初步学会倒退走；2.发展动作的灵活性和协调性；3.强化遵守交通规则意识。四、教学准备1.游戏场景布置、红绿灯、减速标志、倒车入库标志、车库牌、号码牌、汽车标志、平衡木4块、玩具砖块若干；2.入场、热身、游戏、放松环节的背景音乐。五、教学重点、难点1.重点：练习根据信号玩游戏。2.难点：初步学会倒退走。六、活动过程（一）热身，谈话引发兴趣小司机们，我们一起玩游戏咯，准备好，出发！有礼貌的孩子和后面的老师问好。请找一个碰不到伙伴的地方站好，来活动一下身体。活动活动真舒服。请小司机坐下休息一会。你们瞧，这是？猪小弟要盖一间砖房子，需要小司机们帮忙运砖块，你们愿意帮它吗？（二）练习根据交通信号走跑交替，初步学会倒退走1.