小学生写事的作文【精选】小学生写事的作文4篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学生写事的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学生写事的作文篇1星期天，我们一家去超市买东西，因为是白天去的，所以门口有几个乞丐。我刚走过去，有一位穿得很破烂的老爷爷走了过来。只见他有些苍老的头发显得很蓬乱，一双眼睛没有任何光亮，身上的衣服又皱又脏，脚上穿着一双很旧的球鞋，背后还挎着一个包，整个人看上去无精打采。他端着一个破碗，小声地向我喃喃乞求道：“给一点钱吧，可怜可怜我吧！”我向碗里看了一眼，里面有好几个1角硬币，只有一两个一元硬币。我便从口袋里掏出一个5角的硬币轻轻地放进他的碗里。硬币在铁碗中发出了两三下清脆的“叮叮”声，他浅浅一笑，随口说了声“谢谢”就走开了。我站在小吃摊前要买些东西。当我正高兴地拿着东西转身时，又来了一个乞丐。他全身黑不溜秋的，把我吓得叫出了声。他见我被吓坏的样子，一边笑着，一边用黑色的手把碗端到我的面前，似乎在示意我要给他钱。也许他刚才看见我给了那一个乞丐5角钱，而别人却没有给他，所以也只好来向我行乞。于是，我也给了他5角钱，随后进了超市。经过一段时间，我们买完东西准备回家，在走廊的长椅上，坐着两个乞丐，周围的行人都躲着他们。可是他们全然不顾，仍然开心地坐在那里，津津有味地吃着用乞讨来的钱买来的烧烤。我仔细一看，天哪，居然是刚刚向我讨钱的那两个老爷爷。他们不是无家可归的人吗？我内心充满了怒火，也有疑惑，他们怎么可以这样做呢？我生气地盯着他们。他们一看到我，还试着想用身上的包来遮盖脸。我又向前走了两步，他们立即站起来，十分惊慌地逃了出去。原来，他们都是假乞丐，他们都是有家的人，却因为自己的懒惰而沦落到去当乞丐。他们情愿没有尊严地乞讨，也不愿意去找一份工作！我心中充满了鄙视！仔细想想，这个社会有这么多懒惰的人存在，那么勤劳的.人也会被传染上这个不良的习惯。如何让这些“不劳而获”的人受到应有的惩罚，让整个社会变得更加文明、和谐呢？小学生写事的作文篇2游泳作为一种健身运动是我最喜欢的爱好之一。记得有一年，我和妈妈去看了一场水上跳舞的表演，实在是太精彩了，真是让感觉到十分的震撼，于是我决定去学游泳。在一个暑假里，爸爸给我报了游泳班学习游泳。第一天，我一大早就来到了游泳馆，按照教练的要求换好泳衣，准备好一些热身运动，就开始下水了，我望着看起来很深的泳池，顿时有点害怕了。教练在一旁看我站在那不动，就知道我是害怕了，于是鼓励我说：“尽管下去，有我在，不用害怕。”有了教练的这句话，我感觉我的胆子稍微大了一点，于是试探性的下了水，水真的很深，都到了我的脖子那了，我觉得自己仿佛在水里打飘。很久之后，我开始适应了水里的环境。于是正式的教学开始了，我们按照教练说的先憋一口气，然后进入水里，拽着一旁的杆子脚随水漂流。然后我们又拿了一个浮板趴在上面，用脚往后瞪着，向前游去。很快，我就开始有了效果。教练对我的学习速度很满意，我开心极了。之后我也会经常在家里练习憋气，常常好长时间耗在浴室里，把自己泡的都发白了，才起来。坚持不懈的努力终于换来了成果，现在我已经通过游泳考试二级了，但还是会经常的练习，因为我喜欢游泳。小学生写事的作文篇3写事的记叙文就是把亲身经历的、所见所闻的、感兴趣的、有意义的事叙述出来的文章。一般要记叙事情的发生、发展、结果，并告诉读者说明一个什么道理，或表达自己的思想感情，或说明的道理与表达的情感合二为一，在文章中同时表现出来。记事作文一般分为记叙一件事，记叙几件事，记叙集体活动，记叙场面等。小学阶段一般要求将一件事情写好即可，只有写好了一件事，才能写好几件事。当然写一个场面或是一次集体活动也可归属到记叙一件事当中。那么怎么才能将一件事写好呢？一、把事情写清楚(掌握记事六要素，能把事情写清楚)要想把事情写清楚，必须掌握记事作文的六要素：时间、地点、人物、发生（起因）、发展（过程）、结果。即在什么时候？什么地方？谁？发生了什么事？怎么发生的？怎么发展的？结果怎样？只要把六要素把握好了，你的思路才清晰，才能流畅地去写，写出来的内容才能让人读明白。所以写记事的文章不忙成文，一定要先将六要素装在心中，理清思路，再行至笔尖，那么写出来的文章的脉络也就清楚了。所以本人建议老师们在指导记事作文写法时，最好引导学生先列好提纲或打底稿，再按思路去写，这样在叙事过程会更清楚明白，情感表达也会更流畅。二、按一定顺序写（动笔之前定顺序，正序倒叙和插叙）小学阶段，一般采用四种记事顺序：按事情发展的顺序写；倒叙（后事前提）；时间顺序；方位顺序。最常用的是按事情发展的顺序写。按事情发展的顺序写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来