第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT5页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页关于开展爱国主义国防教育系列活动实施方案学校国防教育是培养社会主义事业的建设者和接班人的重要途径，是抵御国际敌对势力和平演变阴谋和武装侵略，实现我国社会主义现代化的战略措施。小学生正处在世界观、人生观、价值观形成的重要时期，思想活跃、兴趣广泛、好奇心强，是最富有朝气、创造性、生命力的群体。对小学生进行国防教育，必须把握他们的身心特点和成长规律，合理设置教学内容，增强教育的针对性和有效性。一、教育的目的通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。二、教育原则1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与党校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点;2、利用党校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类党校经常性的教育活动内容，由江入深、由易到难，有计划地安排教育活动。三、组织机构组长：周延芳副组长：徐小荣祝义银成员：徐建飞邓细琴各村完小校长下设办公室。由祝义银兼任办公室主任四、国防教育的对象和内容学校国防教育，是对全县在校学生进行以爱国主义为核心的国防知识、国防理论、国防技能和国防观念的教育。（一）小学１－３年级教育内容１、知道中国人民解放军是祖国的保卫者，我军的主要创始人，八·一建军节的来历。２、知道一些著名的战斗英烈的事迹或故事，树立热爱、尊敬解放军的思想感情。３、会讲爱国小英雄的故事。４、认识中国人民解放军军旗、军徽，区分陆、海、空军的服装。５、认识枪、炮、坦克、飞机、军舰等兵器。（二）小学４－６年级教育内容１、初步了解人民军队在共产党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史；我军在社会主义建设时期保卫祖国、捍卫和平的巨大作用；知名的无产阶级革命家的军事生涯。２、了解我国及世界上著名的反抗侵略的正义战争；学习历史上著名的爱国者和民族英雄的事迹，树立革命英雄主义精神和保家卫国的责任感；了解古代军事家、中国古长城。3、了解我国的疆域、周边国家的名称；台湾、钓鱼岛是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业。4、学会简单的队列、投掷、登高、攀越障碍等动作，会做一些军事游戏。初步树立锻炼身体、保卫祖国的观念，培养遵守纪律、勇敢坚强的品德。5、了解核武器、常用兵器、弹药常识，学习制作简单的兵器模型。五、组织实施1、学校要加强对国防教育工作的组织领导。成立领导小组并组织各年级组、班级共同承担贯彻本方案的具体任务，同时争取社会各界的支持，形成相互配合的教育网络。2、教师要根据不同年级分层次掌握教学内容和要求，把握教育要点，教学中做到国防教育的思想性、知识性和趣味性有机结合，采用形象直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的形式，不断提高教育效果。3、学校应在体育课中有机结合国防教育，体育教师要了解解放军队列条令的内容；掌握队列训练的教学要求及方法，按条令要求组织相关活动。六、具体要求1、落实国防教育课时，让国防教育进入校园，进入课堂，进入教材。要求各校隔周安排一节国防教育课（学校及班级课程表要有体现），由班主任兼任。2、聘请校外热心国防教育人士，成为我校国防教育辅导员，给学生开展国防知识讲座。从而逐步形成一支校内外结合的国防教育师资队伍。3、组织好“国防教育日”系列活动，出一期国防教育校刊和班刊，举办国防知识竞赛、演讲及讲故事比赛等。利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观学习活动。4、学校国防教育常规a、升降国旗严格执行《中华人民共和国国旗法》，按照国家教委《关于施行中华人民共和国国旗法，严格中、小学升、降国旗制度的通知》中规定的程序和要求升降国旗。国旗应符合标准，旗手和护旗员要经过训练并按规定着装，升旗的学生要列队肃立，升旗时要面向国旗敬礼，唱国歌。b、庆祝重大节日认真组织“七o一”、“八o一”、“十o一”等节日庆祝活动，并通过墙报、广播、队会、班会、庆祝会、文娱、社会调查等形式对学生进行热爱社会主义祖国、热爱中国共产党、热爱人民解放军的教育。c、拥军优属支持与当地驻军开展共建社会主义精神文明活动，有计划地组织学生参加拥军优属工作，教育学生热爱人民军队，保护军事设施。d、祭扫革命烈士。在清明节或是烈士诞辰、逝世纪念日，有计划，有目的地组织学生参加祭扫活动，扫墓前要介绍生平事迹，对学生进行教育。e、队列训练结合体育课教学对学生进行队列训练。f、歌咏活动要求学生会唱《国歌》《解放军进行曲》、《歌唱祖国》等歌曲。g、服装在参加重要的国防教育活动中，要衣着整洁、精神饱满，穿着统一服装，以增强集体主义观念和责任感。5、各