体育教案说课稿作为一名无私奉献的老师，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编收集整理的体育教案说课稿，希望对大家有所帮助。体育教案说课稿1学习目标:能够按照老师的要求在组长的带领下，积极进行上学期所学项目的练习，学会自己管理自己，同时在练习中发扬相互帮助合作的良好作风学习内容:综合练习学习步骤：一、情景导入教师活动：1.集合队伍，宣布本课内容和学习目标。2.老师让学生在自然地形跑和老鹰捉小鸡游戏活动中，任选一项并讲解活动的方法和要求，组织学生进行练习。3.老师再带领学生活动一下身体各个关节。学生活动：1.细心聆听老师的讲解提示，知道这节课所要达到的.要求2.在老师的启发和激励下，选择一种活动项目并积极地和同伴进行练习活动。3.积极随老师进行关节活动练习，并能知道活动的好处。组织：二、合作探究、掌握技能重点：各组能够积极开展各项活动，知道各项活动的方法要领。教师活动：1.讲解活动的各个内容和活动地点，以及活动的方法要求，激发学生在练习中能够发扬相互帮助的良好品质，最后提醒学生当老师鸣哨后，立即开始进行轮换。2.老师巡视观察学生的练习情况，密切观察，排除一切危险因素，良好调动学生练习的积极性。3.集合队伍，针对学生的练习情况进行及时合理的评价。学生活动：1.细心聆听老师的讲解和要求，知道练习的方法要求和组织形式。2.在练习中能够积极果敢善于表现自己，同时又能积极和同伴密切配合。3.结合老师的讲评，思考自己在这节课上的表现，自己评评看，能够拿几分。组织：各项活动在老师的指定地点进行，老师的位置在跳绳和投掷垒球那里，观察和控制学生的练习情况体育教案说课稿2活动目标：1、尝试运用轮胎进行一物多玩，促进身体基本动作的发展，提高动作的协调性、灵敏性。2、在观察、讨论、探究的过程中，逐步掌握侧身运轮胎的方法。3、活动中大胆尝试、积极创新，有较强的团队合作意识。活动准备：1、物质准备：轮胎若干、音乐CD、擦汗毛巾。2、场地准备：室内木质地板地3、经验准备：幼儿会玩向指定方向滚轮胎的游戏，幼儿已初步掌握接力赛的规则，会做热身操。活动过程：一、开始部分：（5——6分钟）1、幼儿列队滚轮胎走进场地，站四路纵队。2、向指定方向滚轮胎。3、热身操。二、基本部分：（20分钟）1、幼儿尝试进行轮胎的一物多玩。（1）单人用各种运动方式玩轮胎。（2）多人合作用各种运动方式玩轮胎。2、请个别幼儿介绍、演示自己的`玩法。3、幼儿集体练习侧身滚轮胎跑的方法。（1）教师或幼儿示范侧身滚轮胎跑的方法，幼儿观察、讨论。（2）幼儿集体空手练习，初步感知侧身运轮胎的运动方式。（3）幼儿分散练习侧身运轮胎，教师根据幼儿的情况进行个别指导。（4）幼儿集体练习侧身运轮胎，通过增加距离和速度提高运动能力。4、游戏：轮胎接力赛。（1）介绍游戏规则：两队接力，以先跑完的小组为胜利。（2）幼儿游戏竞赛1——2次。三、放松活动：（5——6分钟）1、师生共同总结，进行全身放松活动。2、收拾器材，将轮胎推出场地。体育教案说课稿3一、教学内容：单脚、双脚跳二、教学目的:单脚、双脚跳的练习很适宜低年级儿童的心理和生理的特点.单脚、双脚跳对提高儿童的跳跃能力,发展思维扩大知识范围和促进智力的发展都有积极的作用。三、教学要求:学会本年级的单脚、双脚跳,培养身体的正确姿势和节麦感,发展想象力和单脚、双脚跳等能力。四、教学重点:各节动作的准确性和灵活性。教学难点:动作优美大方,节奏感强。五、教学任务:1、使学生掌握儿童单脚、双脚跳的动作,培养学生的协调性和节奏感。2、培养学生单脚、双脚跳姿势,促进身体各器官的正常发育。3、发展弹跳力及集配合的顽强精神。六、教学方法：讲授法,直观教学法,集体练习法。七、教学原则:符合生理特征的原则,适应学生心理的原则,统一性与灵活性相结合的原则。一、说教材我说课的题目是《爱护牙齿》，这节课是小学《体育与健康》省编教材一年级第二学期28课的教学内容。1、教材简析：人人都有一副牙齿，拥有一副好牙齿是健康的体现，那怎么样才能够爱护好自己的牙齿呢?今天这节课意在培养学生养成爱护牙齿的好习惯。2、教学目标：(1)认知目标：使学生了解牙齿的部位、名称，知道蛀牙是怎样形成的。了解爱护牙齿的一般常识。(2)技能目标：掌握正确的'刷牙方法。(3)情感目标：通过本节课学习让孩子懂得养成良好的爱护牙齿习惯的重要性，保护好牙齿。3、教学重点、难点(1)重点：懂得爱护牙齿的重要性。(2)难点：掌握正确的刷牙方法。4、课前准备：(1)教师准备：牙齿模型牙刷刷牙方法的课件每组一个盆(提供学生刷牙吐水时使用)。(2)学生准备：每人一面小镜子每人一套刷牙用具(课前在水杯中放入多半杯凉水，以备课上练习刷牙时使用)。二、本课使用教法、学法教法：我针